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대한 가설의 진위를 판단하는 방법이다.
ⓐ통계적 추정(statistical estimation)
ⓑ가설검정(hypothesis test)
10. 참고문헌
이상미, 정성희(2015). 간호연구. 서울: 한국방송통신대학교출판부.
구미옥, 양영희, 은영, 이혜경(2018). 간호연구개론 6판. 현문사.
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간호지도자론, 한국방송통신대학출판부 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 허시와 블랜챠드의 상황모형 개요
2. 허시와 블랜챠드의 상황모형 개념
3. 허시와 블랜챠드의 상황모형 유형
4. 허시와 블랜챠드의 상황이론에 대한 평가
5. 아지리스의 성숙
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간호지도자론’, 한국방송통신대학교, 2002
-박우순. ‘현대조직론’. 법문사, 서울, 1997
-오석홍, ‘조직이론’ 박영사, 서울, 1999
-백기복, ‘조직행동연구’, 법문사, 서울, 2000
목차
▶ 서론
▶본론
1. 맥그리거 X. Y이론 개요
2. 맥그리거의 X. Y
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대영문화사, 2008
고문희 등, 『간호지도자론』, 한국방송통신대학교, 2016. Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
1. 맥그리거의 X.Y 이론
2. 허시와 블랜차드의 상황모형
Ⅲ. 이론의 적용 및 진단
1. 집단의 선정
2. 분석 및 진단
Ⅳ. 지도
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대한 상황적 접근을 시도함으로써 지도성 연구에 새로운 계기를 마련해 준 지대한 공헌을 하였다.
Ⅳ. 참고문헌
이상미 저, 간호지도자론, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2016.
김도환, 상황이론을 적용한 중년남성의 만성질환에 대한 인식
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통신대학교출판부
http://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%9D%B8%EC%A7%80%EB%B0%9C%EB%8B%AC%EC%9D%B4%EB%A1%A0 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현대사회 평생교육
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육의 배경
3. 평생교육의 필요성 강조의 이유
Ⅲ. 피아제의 인지발달단계이론
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대학교 대학원, 2016.
전현경, 노인 학습자의 인지적 특성에 따른 수학 교수·학습 모형 개발, 성균관대학교 교육대학원, 2009.
정인숙 저, 노인 간호의 이론과 실제, 창지사, 2011.
오순환 저, 치매예방과 간호, 휴먼북스, 2020. 노인간호학 노인
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간호학특론 은하출판사 2011
포유 편집부 간호학특론 (핵심) 포유 2008
김중백 <의료보험 제도와 의사 환자 관계의 변동> 연세대학교 대학원 2002 국내석사
김민희. 파슨스의 기능주의 사회이론 맥락에서 본 학교기능 재고찰. 한국교원대학교
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1. 서론
2. 본론
1) 주입식 교육관
2) 성장식 교육관
- 자연주의 교육관
- 진보주의 교육관
- 실존주의 교육관
3. 결론
에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 서론
2. 본론
3. 결론
참고문헌
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대인관계 문제 및 변동성, 경북대학교 대학원 논문, 2019.
정옥분, 발달심리학 전생애 인간발달, 학지사, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨은 인격 발달이 전 생애에 걸쳐 이루어진다고 보았으며, 심리사회적 발달이론(psychosocial developmental
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