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당뇨병 치료의 교육지침. 보건복지부지정 2형 당뇨병 임상연구센터
이혜진. 지역사회 심뇌혈관질환 고위험군을 위한 교육프로그램개발과 효과평가 : 고혈압당뇨병 교육프로그램 개발. 경북대학교 대학원. 2010
이선옥 외. 성인간호학. 한국방
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문헌
배윤정. 임신성 당뇨관리와 출산 후 비만 예방을 위한 운동 요법. 대한운동합회. 2007.
당뇨 및 내분비질환 유전체 연구센터. http://www.dmgenome.org/
대한당뇨협회. http://www.diabetes.or.kr
당뇨병의 원인, 증상과 합병증. 서울백병원 당뇨클리닉. ht
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문헌
김영혜 외. (2012). 아동간호학 각론. 현문사
메딕션 의학사전
인터넷 사이트 (http://blog.naver.com/moronay1820?Redirect=Log&logNo=90170306000)
00병동 소아당뇨 교육자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대상자 간호력
2. 질병에 대한고찰
3. 투약
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본론
1. 췌장의 구조와 기능
2. 당뇨병의 정의
3. 당뇨병의 원인
4. 당뇨병의 빈도, 위험성
5. 병태 생리
6. 당뇨병의 분류
7. 증상
8. 진단
9. 치료 및 간호
10. 합병증
11. 당뇨 환자의 자가 관리
12. case study
Ⅲ 결론
참고문헌
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간호학 2. 당뇨병 환자에게 발생할 수 있는 급성 및 만성 합병증을 나열하고 각각 간호중재방법을 서술하시오. 또한 개별 당뇨병 환자 사례를 발굴하여 제시하고(인구학적 특성, 건강력, 투약력, 사회경제적 상태 등 포함), 해당 환자의 당뇨병
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문헌
당뇨병이란. 대한당뇨병학회
BDDiabetes. https://bd.com/kr/diabetes/
인슐린. 국가건강정보포털.
이선옥 외. 성인간호학. 한국방송통신대학교출판문화원, 2015
장하나. 당뇨병 환자에서 당뇨관리교육과 당뇨병성 망막병증 발생 관련성 조사 연구.
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조사
진단검사 (혈액검사. 소변검사. EKG. 태아상태 측정, 당뇨기록,)
식이요법
치료
GDM환자 발생할 수 있는 간호과정
객관적 & 주관적
진단
목표
중재 & 근거
평가
결론
참고문헌
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연구의 목적 및 필요성
2. 자료 및 방법
3. 문헌 고찰
Ⅱ. 본 론
1. 간호사정
(1) 주관적 자료
1) 개인정보
2) 현재 건강력 사정
3) 과거 건강력 사정
(2) 객관적 자료
1) 신체검진
2) 검사소견
(3) 자료 분석
2. 우선순위에 따른 간호진단
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※참고문헌※
* 성인간호학Ⅰ, 수문사, p.697-715.
* 기본간호학(하). 최희정 외(2005). 신광출판사
* 서울대학교병원 의학정보(http://www.snuh.org/)
* 간호진단. 한육복 외. 현문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 - 임상 사례 연구
III. 결론
※참고문헌※
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관리교육
4. 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법 서술
(1) 신체활동 평가
(2) 식습관 평가
(3) 당조절 평가
(4) 당뇨 지식 및 실천태도에 대한 설문조사 실시
(5) 인슐린 주사 자가 투약 가능여부 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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