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이론적용에 대한 결론
존슨이론은 인간의 생물학적 측면보다 행동에 초점을 맞춤으로써 간호를 의학과 명백히 구분하고 있다. 그러므로 환자와 그 가족의 다각적인 요구도에서 간호사는 병원 안에서 안정화 할 수 있도록 우선순위를 정하고
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간호학과 3학년 간호이론 B형] 스트레스이론과 관련해 작성하시오.
1) 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오.
2) 지난 1년간 자극모형을 적용하여 지속시간별, 생활사건스트레스를 정리하고, 반응모형을
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이론의 주요 개념 중 자극(stimuli)의 유형을 예를 들어 설명하시오. (5점)
8. 레닌저(Leininger)의 횡문화적 돌봄이론 중 인간, 환경, 건강에 대한 메타패러다임에 대해 설명하시오. (5점)
9. 왓슨(Watson)의 이론과 연계된 간호과정 적용에 관해 설명
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이론은 체계이론과 흡사하기 때문에 비교적 이해하기 쉽고 개념 간 가정들이 비교적 단순하고 간결하고 명확하게 제시되어 있었다. 존슨 이론은 인간의 생물학적 측면보다 행동에 초점을 맞춤으로써 간호를 의학과 구분하고 있다. 존슨 이론
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간호사의 수는 턱없이 모자란 실정이어서 사회복지법인 의료기관의 의료 인력에 대한 인건비 지원과 이들에 대한 인센티브를 모색해보는 방안이 고려되어야 할 것이다.
5. 환자간호와 관련해 압델라의 이론적용에 대해 결론
질적이며 전문
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간호학과 3학년 간호이론 A형] 로이의 4개 적응유형 적용
1) 주어진 이론에 대해 간략히 정리하기
2) 대상자(만성질환자: 당뇨, 고혈압, 관절염, 암환자 등)를 선정한 후 인구 사회적, 생활습관특성 기술하기
3) 대상자에게 이론가의 제시된
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간호실무에의 적용(Betty Neumans\'s Health Care System Model) 김천과학대학 논문집
이진경(1994) Betty Neuman의 system model 적용 간호중재 사례, 대한간호협회지 33(5) [방통대 간호학과 3학년 간호이론 E형] 베티 뉴먼의 주요개념 적용
1) 주어진 이론에 대
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간호이론, 수문사
김명애 외 역(1995) 간호이론 : 학습을 위한 지침, 현문사
Betty M. Johnson, 장성옥 옮김(2004) 간호학 이론과 탐구의 입문, 군자출판사
이원희 외(2003) 간호학에서 이론적 사고의 본질, 현문사 [방통대 간호학과 3학년 간호이론 B
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간호대상자는 U시 U대학 간호학과 3학년 학생 50명을 대상으로 할 것이 다.
3. 연구도구
1) 간호상담 훈련프로그램
간호상담의 3단계인 감정이입, 자기노출, 맞닥뜨림 혹은 문제해결에 대한 이론((설기 문,1990: 이형득, 1994:안황란. 1995:도복늠 외,
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간호학과 3학년 성인간호학 강의록 Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 바이러스성 간염을 유발하는 5가지 간염바이러스를 구분 및 감염경로 기술
가. A형간염 바이러스
나. B형간염 바이러스
다. C형간염 바이러스
라. D형간염 바이러스
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