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주기와 발달과업에 대하여 기술하시오 (5점).
Ⅰ. 서론
① 가족 형성기(신혼부부)
② 출산가족기(어린 자녀가 있는 가족)
③ 청소년가족(청소년이 있는 가족)
④ 성인자녀를 갖는 가족(자녀 독립 시작 및 진행)
⑤ 중년기 가족(은퇴까지
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2020
정성란 저, 가족상담 및 치료, 양서원, 2017
조희금 저, 건강가정론, 신정, 2018
김혜선 저, 재혼모의 계자녀 양육 좌절 경험 연구, 백석대학교, 2016
이남순 저, 재혼모의 양육스트레스 척도 개발 및 타당화 연구, 중앙대학교, 2015
김미옥 저, 재
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미혼모가 될 가능성이 높아진다는 보고도 있다고 한다.
Ⅳ. 참고문헌
권종희ㆍ김희주, 2011, 『양육미혼모 차별실태 모니터링 국회포럼』, 성공회춘천나눔의집ㆍ여성가족부.
김유경ㆍ조애저ㆍ노충래, 2006, 『미혼모의 출산ㆍ양육환경 개선을
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미혼부와 관계가 유지되는 경우는 25.4%에 불과
입양을 선택한 미혼모 중 37.7%가 경제적 지원이
이루어진다면 아이를 양육할 의사가 있는 것으로 나타남
미혼모의 28.6%가 미혼상태에서 이미 출산한 적이 있음
이는 재임신의 문제가 심각하
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2020). 아동학대의 원인과 대응방안에 관한 연구. 한국아동복지학회지, 15(2), 45-72.
박선영 (2019). 피학대아동의 행동특성과 치료적 개입방안. 임상사회사업연구, 16(3), 89-115.
이미정, 강현아 (2021). 아동학대 예방을 위한 부모교육 프로그램의 효과
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학대 현황 보고서.
김수정. (2019). 가족생활주기와 가족 기능의 관계 연구. 가족연구, 28(3), 45-67.
최은영. (2020). 가정 내 폭력의 원인과 대책. 사회복지연구, 35(1), 89-105.
박준영. (2018). 가족의 정신건강과 사회적 지원. 정신건강연구, 15(2), 120-138.&n
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학대의 역사
4-1. 부모-자녀관계의 역사
4-2. 아동학대의 역사
5. 아동학대의 근본적인 원인 검토
5-1. 무조건적인 사랑인가?? (지나친 교육열)
5-1-1. 들어가는 말
5-1-2. 지나친 자녀교육(한국의 지나친 자녀 교육을 중심으로)
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중복될 수 있으나 제2차 예방의 시책들에서는 보다 직접적인 접촉이 많은 프로그램으로 구성되는 것이 매우 중요하다.
④ 환경개선 프로그램
- 가정지원서비스 제공
아동학대의 위험이 높은 가정을 대상으로 다양한 가정지정지원서비스를
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간호학적 중재 방안에 대하여 기술하시오.
2. 본인의 가족, 또는 임의의 가족을 선정하여 다음 내용을 작성하시오 (각 10점).
1) 선정한 가족에 해당하는 듀발의 발달주기와 발달과업을 기술하시오.
2) 선정한 가족의 취약상황을 1가지 이상
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2020). 아동학대의 심리적 영향과 예방책. 한국아동복지학회.
이정현. (2019). 가족생활주기에 따른 역할 변화. 가족사회학연구.
조영민. (2018). 가정폭력의 원인과 해결방안. 한국심리학회. 1. 서론
2. 가족생활주기에 따른 주요 과업
3. 가족
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