|
갈등 1. 조직화
<조직화의 의의>
<조직화의 과정>
<조직구조의 형태>
<라인과 스태프간의 갈등>
<갈등의 해결방안>
2.조직의 활성화
<기업문화의 의의>
<기업문화의 유형>
<조직의 변화>
<조직개발>
<조직의 갈등관리>
|
|
|
갈등해결방안확립
상이한 조직기능 차원의 관리자들 간 상호이해의 상충으로 갈등 발생가능성이 항시 상존하는 바, 효율적 의사소통기술 터득하려는 노력이 필요하며, 대인관계 기술습득을 위한 훈련프로그램 마련 등이 필요하다.
6. 두 상
|
|
|
관리능력을 향상시키도록 한다.
여섯째, 가족 내 폭력의 순환고리를 깨뜨린다. 아동에 대한 신체적 처벌은 어떤 명분이든 간에 폭력이 학습되는 가장 효과적인 방법이므로 폭력을 예방하기 위해서는 이를 제거하는 부모교육부터 중요하다.&nb
|
|
|
개선방안에 관한 연구(한국장애인고용촉진공단) Ⅰ. 장애인의 직업재활과정
Ⅱ. 직업배치
Ⅲ. 사후지도(적응지도)
1. 개념
2. 사후지도 구성요소
3. 사례관리
Ⅳ. 사후지도 방안
Ⅴ. COMMENT
Ⅵ. 참고문헌
|
|
|
해결과 청소년여학생집단
Cognitive Restructuring and the Single Parent 인지재구조화와 편부모
Managing Family Friction with Communication Skills Training 의사소통기술훈련을 통한 가족갈등관리
COMBINING COGNITIVE AND BEHAVIORAL INTERVENTION 인지적, 행동적 개입의
|
|
|
프로그램의 효과성에 관한 연구. 전주대학교 석사학위 논문.
권지아(2010). 부부의 성격유형과 의사소통 및 갈등해결방식의 관계. 한남대학교 교육대학원 석사학위논문.
김근임(2008). 부부갈등 조절을 위한 프로그램 개발, 한남대학교 석사학위
|
|
|
프로그램의 개발과 효과
심미란, 대인관계향상 프로그램이 청소년의 의사소통능력과 갈등해결방식에 미치는 효과
출처
포털사이트 네이버 www.naver.com
보건 복지 가족부 http://www.mw.go.kr
한국사회조사연구소 http://www.ksrc.or.kr
교육과학기술부 h
|
|
|
프로그램이기 때문에 학생이 보다 바람직한 교육적 방향으로 변하는 것을 파악하기 위하여 조망수용과 함께 친사회적 행동을 같이 검증해 볼 필요가 있다.
참고문헌
김진옥(2010), 대인관계향상 훈련이 초등학생의 갈등해결방식과 대인관계
|
|
|
생각해 본다.
Ⅳ. 참고자료
가족갈등조정 프로그램 PETER H.NEIDIG 저 | 권진숙 역 | 나눔의집 | 2001.09.29. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활주기별 가족이 경험할 수 있는 갈등
2. 내 가족간의 갈등상황과 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
갈등해결을 위한 평화교육 실천방안에 관한 연구〉
박재흥, 2010.3 〈한국사회의 세대갈등 : 권력이념문화 갈등을 중심으로〉
이성식, 2006.9 〈정보화로 인한 세대 간 갈등연구〉
강길호, 2007.1 〈세대 간 갈등관리스타일의 지각에 대한 차이〉
|
|
메뉴펼치기
