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학과 학습능력 향상
정서적인 감성 향상
자신감 향상
성취에 대한 동기 향상 ★ 감각통합치료 ★
가) 대상
1) 일반적인 감각통합기능장애
2) 감각방어
(1) 감각 방어의 유형과 예
나) 그 밖의 특수아동
1) 평가
2) 방법
3) 효과
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감각통합기능장애
2) 감각방어
(1) 감각 방어의 유형과 예
① 촉각 방어
② 구강 방어
③ 중력 불안
④ 자세 불안
⑤ 고유수용성감각 방어
⑥ 청각 방어
⑦ 시각 방어
⑧ 그밖에
나) 그 밖의 특수아동
1) 평가
2) 방법
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기능장애에 대해 치료를 통해 아동의 씹기, 삼키기, 구강조절능력 등을 향상시켜주며 옷 입고 벗기, 자기관리하기 등 일상생활을 독립적으로 수행할 수 있도록 훈련한다. 또한 인지능력 향상 및 시각운동 협응능력을 훈련하고 감각통합기능
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기능장애에 대해 치료를 통해 아동의 씹기, 삼키기, 구강조절능력 등을 향상시켜주며 옷 입고 벗기, 자기관리하기 등 일상생활을 독립적으로 수행할 수 있도록 훈련
- 인지능력 향상 및 시각운동 협응 능력을 훈련하고 감각통합기능에 어려움
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장애, 늘푸른나무 복지관
3) 채/움/늘(2002, 겨울호), 송파 인성 장애인 복지관
4) 再活의 先鋒(제 65호), 대구 장애인 종합복지관
5) 안현진(2000), 감각통합치료 부모교육용 자료, 부천시 장애인 종합복지관 감각통합프로그램
I. 감각통합기능
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장애 유아들이 평등한 기회를 갖고, 자기 주도적인 삶을 살아갈 수 있도록 하는 데 중요한 역할을 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
박주연, 박재국, 김영미. (2012). 발달장애아동의 감각통합기능과 일상생활활동에 대한 연구. 지체·중복·건강장애연구
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장애와 특수교육. 양서원.
김현아 (2019). 발달장애의 특성과 교육적 지원. 한국유아교육학회지
박주연, 박재국, 김영미. (2012). 발달장애아동의 감각통합기능과 일상생활활동에 대한 연구. 지체·중복·건강장애연구, 55(4), 105-124.
안지숙(2016). 장
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장애(Left hemisphere Dysfunction)
5. 우뇌반구 장애(Right hemisphere Dysfunction)
6. 일반적 감각통합장애(Generalized Sensory Integration Dysfunction) 1. 감각 통합(sensory integration)이란 무엇인가?
2. 감각통합 이론의 가설
3. 감각통합의 기능
4. 감각통합의
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감각통합 기능 장애로 인한 발생하는 문제의 대응책을 제공하는 것이다.
작업치료의 기대되는 결과
적응반응의 빈도와 기간의 증가
단순한 활동을 좀 더 긴 시간동안 유지할 수 있도록 하는 것이다.
더욱 복잡한 적응 반응의 발달
사물로 무
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감각통합교육이 ADHD성향을 지닌 아동의 주의집중력 향상에 미치는 영향, 건국대학교 교육대학원,[2009]
김보영, 지적장애아동의 주의집중력과 사회성 향상을 위한 Skinner의 행동수정이론에 기초한 원예치료, 건국대학교 농축대학원,[2010]
서연
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