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극명히 대립되는 인물이자, 최종보스와도 같은 존재다.
란초다스, 여태까지 소개한 특성들과는 대립되는 특성을 가지고 있다. 의미없는 관습에 도전하고, 학문의 참된 의미를 알고 있으며, 자유로운 발상을 가지고 있다.
우리는 란초를 제외
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세 얼간이’라는 영화는 현시대를 살고 있는 우리에게 많은 교훈을 주었다. 주인공 란초가 말한 대로 부와 명예보다는 재능을 쫓는 것이 성공의 지름길이 될 것이기 때문이다. 세상에서 가장 성공한 사람은 돈이 많은 사람도, 높은 지위를 얻
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과대학 쪽으로 진로를 잡았기 때문이다.
‘세 얼간이’는 우리 나이의 학생들에게 많은 교훈을 주면서 우리들의 현실을 정말 잘 꼬집어주고 있지만 영화와 현실은 결국 다를 수밖에 없다는 사실이 나는 안타깝다. 물론 그렇다고 할지라도 이
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쳤던 갈릴레오 갈릴레이의 말처럼, 그렇게 묵묵히 자기 길을 개척했던 천재들이 있었기 때문에 지금 우리는 이토록 발전된 삶을 살 수 있으니 말이다. 만약 나라도 그 길을 걸을 수 있었을까? 솔직히 자신 있게 그렇다고 대답하지 못하겠다.
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로의 전체 인생을 좌지우지 한다는 결과가 도출된다. 그렇다면 아이의 흥미와 적성은? 여전히 풀리지 않는 과제이다. 정말 풀리지 않는 과제일까? 어쩌면 난 이미 본능적으로 해답을 정했는지도 모르겠다. 오늘도 문제집을 내 앞에 들이밀며
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다른 곳에서 즐거움과 행복을 느낄 수 있는 것이다.
내 결론은 이보다 자신에게 성공이란 무엇인가를 다시 생각해보는 것이 우선되어야 하겠다. ‘얼간이’가 되든 ‘모범생’이 되든 그 선택은 기준을 세운 뒤에 하자는 것이다. 끝.
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세 명의 얼간이들은 영화 속에서 많은 의의를 준다.
결국 이 영화의 주제와 핵심은 재능이 없다고 포기해서는 안 되며, 내가 좋아하는 일이라고 하더라도 그것을 무조건 파는 것이 능사인가, 하는 의문점을 던진다. 그뿐만 아니라 제아무리
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몇 가지 있다. 나의 은사님은 학교를 떠나간 아이들까지 품어주려 애썼다는 것이고, 조 클락은 남아있는 순수한 아이들을 위해 문제아들을 학교에서 [교육영화][교육적인영화감상문]세얼간이+죽은시인의사회+고독한스승 감상문
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세 사람의 얼간이들도 때가 되니 어엿한 사회인으로 자라게 된 것이다. 그리고 이들이 IIT에서 보낸 4년은 다시 돌아올 수 없는 아름다운 추억으로 남았다. IIT에 있을 때는 하루라도 빨리 벗어나고 싶어 했지만 그렇게 IIT가 나쁜 곳만은 아니었
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세 학생들이 대부분의 과목에서 당당히 상위권을 차지했습니다. 이런 점은 높게 평가합니다. 하지만 결과 못지않게 과정 또한 굉장히 중요하다고 생각합니다. 친구들과 선의의 경쟁이 아닌 서로를 이기기 위한 경쟁이 되어있고 청소년 자살
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