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표현할 수 있으나 소리를 지르며 부정적으로 표현할 때가 있어 적절한 언어로 표현할 수 있도록 알려줄 필요가 있다. 또래에게 관심을 보이며 또래와 함께 놀이하기를 원하는 모습을 보이고 겨울에 먹는 음식 중 고구마를 사 먹어보았던 경험
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: 인간의 자유
7강의 ■ 화가, 정치와 현실에 눈뜨다
(중간고사 이후)
9강의 ■ 빛속에 인간
10강의 1. 사실적 묘사, 영혼의 표현
11강의 1. 아름다움의 기준
12강의 1. 재현과 표현
13강의 1. 해학과 인간
14강의 1. 저...쓰레기도 예술입니다.
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와 AI 기술의 융합에 관한 연구\", 한국정보교육학회지.
이정훈, \"AI 학습 시스템을 통한 맞춤형 교육 콘텐츠 제공 방법\", 한국인공지능학회지.
조성민, \"AI를 활용한 자동 학습 진단 및 피드백 시스템 개발\", 한국컴퓨터교육학회지.
김지현, \"A
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와 일반교육학자들 사이에 발도르프학교 교육의 이론적 토대에 관한 것에서부터 수업과 학교조직, 더 나아가 공립학교 교육과의 협력에 관한 것 등 광범위한 영역에 걸쳐 학문적으로 논의 중이다. 우리나라에서의 발도르프학교 교육 도입은
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와 소통하는 문화체험 프로그램을 통해 상호 이해하고, 공동체 의식을 함양하며, 다문화적 역량을 강화
(*2009년에는 예산 부족으로 중단된 상태이다)
② 무지개 기자단
▶ 기자단으로 직접 다문화 현장에 대한 취재 및 기사작성을 실시함으로,
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협회 및 이익단체
2) 육성교육기관
Ⅴ. 유망직종 - 컴퓨터시스템엔지니어
1. 하는 일
2. 유망하게 될 이유
3. 갖추어야 할 소양
4. 되는 길
5. 관련학과
Ⅵ. 유망직종 - 온라인광고제작자
Ⅶ. 유망직종 - 사이버기상캐스터
참고문헌
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와 美的 特性
1. 문인화의 개념
2. 역사적 전개
3. 문인화의 미적 특성
Ⅲ. 文人畵의 性理學적 기반
1. 儒․佛․道와 성리학의 흥기
2. 문인화와 관련된 성리학의 주요개념
3. 誠․敬의 功夫論
Ⅳ. 文人畵의 美的特性과 性理學
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와 움직임에 호기심을 가진다.
시각적 자료에
호기심을 가진다.
친근한 사물의 미술적 요소(색, 질감)에 호기심을 가진다.
예술적
표현
리듬 있는
소리로 반응하기
좋아하는 소리에
반응한다.
리듬과 음높이에 맞추어 소리를 낸다.
노래의 한
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중심적 관념을 표현한다. 유사성에 기초한 동일성의 원리를 기본으로 하면서 때로는 비동일성의 원리가 적용되어 긴장과 대립을 동반한다. 은유는 치환은유와 병치은유가 있다. 은유의 기본 표현 방식은 A→B의 형식으로 원관념과 보조관념
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(anonymity)
6. 문서화된 메시지(Written Message) 교류
Ⅵ. 인간중심의 도시건설
1. 공공장소에서 일어나는 세 가지 활동유형
2. 공공장소의 세 가지 기능
3. 도시의 세 가지 유형
1) 교통도시
2) 상업도시
3) 만남의 도시
Ⅶ. 결론
참고문헌
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