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대하여 - Jean-Luc Godard
2. 영화줄거리 및 영화사적 의의
3. 영화가 만들어질 당시의 상황
4. `네 멋대로 해라`의 분석과 고다르의 영화의 전반적 특성
⑴ 카메라와 편집
⑵ 문자 그리고 사운드와 이미지
⑶ 다큐멘타리적 성격
5. 영화감상평
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영화도 같이 감상하면서 비교하는 것이 영화를 감상하는 데에 있어 좋은 방법이 될 수 있다는 걸 깨닫게 해준 재미있고, 조금은 독특한 과제였던 것 같다.
< 2014 영화의 이해 중간고사 대체 Report >
영화 vs 영화
‘소원’ & ‘한공주’ 비
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문헌
이영문. 도덕교육의 이론과 수업. 2011. 도서출판 夏雨
이경욱. 도덕과 교육에서의 배려윤리 적용에 관한 연구 .성신여대 교육대학원, 2008.02
박병춘. “나딩스의 배려윤리와 도덕교육” (도덕 윤리과 교육 제9호, 한국 도덕 윤리과 교육학
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소원이가 상처를 치유해 갈수 있도록 도와주는 역할
➟ 광식,영석 엄마,영석 역: 주인공들의 든든한 친구,조력자들로 주인공에게 많은 도움을 준다 01. 영화소개 - 소원
02. 등장인물
03. 감독소개
04. 영화줄거리
05. 감독이 소통하고
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했다.
힘 있는 사람이 승리하는 세상이 아닌, 진실이 승리하는 세상이 되었으면 좋겠다. 줄거리: “당신의 소중한 돈을 지켜드립니다.”
부림사건[ 釜林事件 ]
‘부림사건’ 영화와 실제의 차이
영화 속 실제 인물
감상문
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영화는 이런 질문들에 대한 답을 생각하게 해주었다. 명료하지는 않지만 이 영화가 가리키고 있는 평화에 대한 지향점이 너무나 분명했기 때문이다. 그 답은 바로 ‘사랑’이다. 1. 들어가며........................................1
2. 줄거리......
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1. 줄거리
2. 감독
3. 시대적 배경 - 세계 2차대전, 유대인 학살
4. 주요 인물 - 블란디슬라브 스필만, 호젠펠트 대위
5. 영화 분석
Ⅱ. 소설 VS 영화
Ⅲ. 유태인 학살과 관련된 영화 비교
- 쉰들러 리스트
- 인생은 아름다워
Ⅳ. 감상
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배경
2) 줄거리 (주제, 시점, 구성)
3) 인물
마. 오프닝과 엔딩
바. 희곡에서 시나리오
1) 인물간의 대화를 스크린으로
2) 구성이 바뀐 이유
사. 희곡이 영화화 되면서 바뀐점과 그의 장단점
아. 약속 찾기
자. 음악
3. 결론
[참고문헌]
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영화의 또 다른 기대주, 봉준호 감독의 두 번째 영화
* File No. 1 : 연쇄살인 실화극
* File No. 2 : 사건의 최전선에 있었던 형사들
* File No. 3 : 살인의 시간, 1986-1991년
4. 수많은 찬사들이 쏟아지는 이 시점에서... (감상후기)
☆부록☆ `살인의
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영화인지는 대충 짐작은 하고 있었다. 이미 [오! 수정]과 [생활의 발견]은 영화를 보았기 때문인지 이 영화를 보고 나서도 \'역시 홍상수영화구나\' 라는 생각을 하게 되었다. 줄거리도 빈약하고 쓸데없는 장면과 어설픈 단역배우들, 내가 본 세
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