 |
기술하시오.
2. 복지 분야에서 본인이 경험하거나 수행한 업무 중 가장 의미 있었던 사례를 소개하고, 그 경험이 본인에게 준 영향을 서술하시오.
3. 경기복지재단에서 본인이 기여할 수 있다고 생각하는 강점이나 역량을 구체적으로 서술해
|
|
 |
독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개
6.사회 참
|
|
 |
교사가 생활 속에서 애정 어린 관심을 갖고 지켜보고 있다는 확신을 갖도록 생활 상담을 진행하여 학교생활의 어려움을 해소할 수 있도록 지도하겠습니다. 성장과정, 본인의 성격및 장점, 교직관, 교사임용시 포부및 학습지도계획
|
|
 |
통일된 구상이 있었기에 글 내용에 있어 반복적인 내용이나 구성은 없는 것을 스스로 자부하고 있다. 그런 의미에서는 하나의 작은 성취감도 느끼지만 조금 아쉬운 점은 그간의 자료를 통합한 인상도 남아있다. 그러나 필자는 약속하건데 이
|
|
 |
학습지도는 물론 요리프로그램을 진행하며 봉사활동을 하기도 하였습니다.
대학교를 졸업하기 전에 00시노인종합복지관 주간보호사업 담당 사회복지사의 3개월 동안 주간보호 사업을 담당하였습니다. 비록 계약직이지만 최선을 다하여 주
|
|
|
는 10명 남짓의 작은 집단의 리더가 되면서 적임자에게 적절히 일을 분배하고 이를 감독, 격려하는 역할을 수행하면서 좋은 성과를 이루어내는 방법을 깨닫게 되었습니다. 전역 후에도 교통정리,학습지도,쓰레기줍기,음악공연 등 해병대 전우
|
|
 |
참 의미를 깨달을 수 있었습니다. 그리고 매주 학교 인근의 고아원을 방문하여 부모님 없이 사는 어린 친구들을 위하여 학습지도 및 목욕서비스활동을 했었고, 이를 계기로 학교와 구청에서 봉사활동상을 타기도 했습니다. 없음
|
|
 |
학습지도와 체육활동, 문화체험 등 다양한 프로그램을 진행하였습니다. 저는 아이들과 함께 놀고 배우고 성장하는 것이 즐거웠고, 아이들에게도 좋은 친구이자 선생님이 되려고 노력하였습니다. 또한, 저는 아이들의 가정환경과 학교생활에
|
|
|
학습지도 만으로는 부족함을 파악한 저는 일주일에 한번 아이의 집에 방문하여 청소와 빨래를 함께 하고 떡볶이를 만들어 먹으면서 아이의 고민상담을 해주었습니다. 그리고 공부에도 흥미를 느낄수 있게끔 ‘문성이 만을 위한 수업교재’
|
|
 |
학습지교사로서의 경험을 없지만 선생과 학생사이의 교육에 있어서의 큰 궤는 다르지 않을 것이라 생각하므로 학습자의 학습성취를 약속드릴 수 있습니다.
저는 학생들이 수업과정에 있어서도 흥미를 유발시킬 수 있게 실천적 활용위주의
|
|
메뉴펼치기
