|
간호적용도 할 수 없었다. 간호수행에 대해 많이 배우지 못한 점이 아쉬우나 간과했던 질병에 대해 조금이나마 알 수 있었던 실습이었다.
Ⅳ. 참고문헌
1) 서문자 외 7인, (2004년), 성인간호학 上, 수문사, p.p 1000∼1030
2) 한윤복 외 2인, (1998년),
|
|
|
(프레젠테이션의 디자인)
5. 5주차 (슬라이드의 내용 구성)
6. 6주차 (도해의 사용)
7. 7주차 (회사소개서)
8. 9주차 사업계획서
9. 10주차 제안서
10. 11주차 제품소개서
11. 12주차 프로젝트 계획서
12. 13주차 실적보고서
13. 14주차 세미나 자료
|
|
|
간호학2(2010), 유해영, 현문사
- 여성건강간호학2(2012), 여성건강간호교과연구회, 수문사
- 모성 신생아여성간호학(1권)(2009), 하영수 외, 신광출판사
- 간호진단과 계획(1995), 서울대학교병원, 서울대학교병원 출판부
- 성인간호학 上(2010), 전시자
|
|
|
감염 예방을 위한 새로운 간호 프로토콜 개발에 기여하는 것이 목표입니다.
5년 후, 저는 한양대학교병원의 비전을 실현하는 간호사로서, 환자와 동료들에게 신뢰받으며, 끊임없이 배우고 성장하는 전문가로 자리 잡고 있을 것입니다. 이를
|
|
|
간호전문학교가 간호전문대학으로 승격
8. 대한간호협회 ★★
1) 1962년：준회원제도를 폐지하고 면허가 있는 자에 한해서만 회원가입이 가능하게 함
2) 1970년
(1) 대한간호학회가 대한간호협회 산하단체로 정식발족
·간호학문 발전과 연구에
|
|
|
판단능력
윤리적 태도
과학적 사고방식
관리 및 조직화 기술
인간애
능력
다양한 의사소통 능력
문서관리 및 작성 능력
지식
간호학에 대한 전반적인 지식
해당 질병에 대한 지식
간호과정에 대한 지식 ※ 직무기술서
※ 직무명세서
|
|
|
간호사에게 보고하도록 교육한다.
4. 환자에게 혈액검사, 방사선 요법, CT 조사, 두부MRI 및 다야한 진 단검사에 대해 교육한다.
5.성기능의 변화가 호르몬 복위요법으로 완화되지 않으면 전문의와 상담하도록 정보를 제공한다. 진단명 : 갑
|
|
|
전문가를 발굴하여 장학위원으로 위촉하고 그 명단을 각 학교에 통보하여 장학요원으로 활용토록 한다
3) 정기적 교내 자율장학 방법을 안내한다
4) 교내 교과교육 연구 모임에 대한 예산을 지원한다
5) 학교별 교내 자율장학 계획서 및 결
|
|
|
연구방법
Ⅲ. 문헌고찰
1. 정의 및 원인
2. 질병의 Pathophysiologic Mechanism
3. 진단과 검사
4. 증상
5. 치료와 간호
6. 예후와 예방
Ⅳ. 간호과정
1. 간호사정
1) 자료수집
2) 자료분석
2. 간호진단
3. 간호
|
|
|
간호전문학교가 간호전문대학으로 개편
(2)3년으로 수업년한 통일
->대학에서 간호교육이 처음 시작된것은 1955년 이화여대.
->그중 연세와 이대의 의과대학 간호학과는 1963년 각기 간호대학으로 인가
->국내 최초 이화여대 대학원에간호
|
|
메뉴펼치기
