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프로그램에 관한 지식, 사회현상에 관한 지식, 사회복지전문직에 관한 지식, 사회복지실천 지식, 인간행동과 사회 환경에 대한 지식 등이며 예술적 기반의 요소는 전문적 관계형성, 동정, 용기, 감정이입, 진실성, 상상력, 온화함, 상상력, 융
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프로그램은 가족 구성원들의 성장과 발전을 도모합니다. 가족 구성원들은 이 프로그램을 통해 자기와 타인의 감정을 이해하고 표현하는 방법을 배우며, 갈등을 건강하게 해결하는 방법을 익힐 수 있습니다. 이는 가족 구성원들의 개인적인
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프로그램을 적용한 결과 초등학생의 자아존중감이 향상되었고 대인관계 개선에도 효과가 있었다는 연구와도 어느 정도 일치한다.
결론적으로 강점관점프로그램은 지역아동복지센터에 다니는 저소득계층 아동의 자아존중감의 향상에 효과
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감정의 표현과 표출을 도우며 각자 배역을 맡음으로써 독립심과 책임감을 길러주고 , 이 프로그램의 연극제작의 소재인 가족에 대해 다시 생각해 볼 수 있는 기회가 된다. 1-1. 프로그램 목적
1-2. 프로그램 내용
1-3. 프로그램 기대효과
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프로그램을 제안하고자 합니다.
유아의 정서발달
유아의 정서발달은 인간의 발달에서 가장 중요한 시기 중 하나입니다. 이 시기는 감정과 정서를 이해하고, 표현하며, 조절하는 기술을 배우는 기회를 가질 수 있는 기간입니다. 따라서, 유
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프로그램을 연구하게 되었다.
3. 신청 프로그램의 목적, 목표, 하위목표
목적: 이 프로그램은 청소년(친구 혹은 또래집단)비행으로 피해입은 청소년의 분 노, 불안, 스트레스, 우울의 감정을 해결하고 원만한 교우관계와 학교생활에 활력을
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프로그램들은 모든 사람에게 꿈과 희망을 선사한다고 광고하지만 최종 1-2인을 뽑기 위해 수많은 사람들에게 좌절감을 안겨주고 있으며 승자독식구조로 참가하는 데에만 의의를 두어야 하는 탈락자들은 방송사의 시청률 소재로 전락되기도
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감정을 존중하며, 문제를 건설적으로 해결할 수 있는 방법들을 구체적으로 제시한다. 이를 통해 가정 내에서의 갈등을 최소화하고, 자녀가 겪을 수 있는 스트레스를 줄이는 데 도움을 줄 수 있다. 마지막으로, 네 번째 주차에서는 프로그램의
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감정노동 직장인의 스트레스에 대한 문제점과 심각성에 대해 알아보았다. 현재 임상에 있으면서 매일 감정노동에 시달리고 있는 입장에서 과제를 통해 스트레스를 건강하게 해소하는 방법이나 환자, 보호자들의 입장에서 한번더 생각해보고
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프로그램을 소개했다. 이번 교육프로그램을 설계하며 느낀 점은, 이미 존재하는 다수의 부부간 의사소통 증진을 위한 교육프로그램들이 대부분 아내와 남편의 상호 이해를 증진하고 모순점을 스스로 찾도록 유도한다는 것을 느꼈다(유옥, 201
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