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다문화교육 프로그램의 개념
2. 다문화교육 프로그램 교육과정
(1) 다문화 교육의 개념
3. 다문화 교육의 유형
1) 기여모형
2) 부가 모형
3) 변환 모형
4) 사회행동 모형
5) 혼합 모형
4. 다문화 교육의 교수학습의 단계
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프로그램이 비만과 노화호르몬과 관련한 골다공증, 고혈압, 당뇨, 고지혈증 등의 질환을 예방하는 데 도움을 주면서 신체적 건강을 유지하는 데 효과가 있음을 말하고 있다. 무용은 신체적 움직임을 바탕으로 하여 내면의 감정을 표출할 수
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감정을 가질 수 있도록 분위기를 만들어 주는 일이라 할 수 있다. 그렇다고 볼 때 \"인형극을 통한 공감적 정서 발달 프로그램\"은 교사들에게 있어 공감 발달을 위한 효과적인 도덕교육 프로그램의 하나가 될 수 있을 것이다.
2. 제언
본 연구
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프로그램을 진행하면서 생각의 변화가 얼마나 있었는지 확인 비교한다.
13회기
2014.06.17
(15:00~17:00)
복지사1명
10명
1회
120분
성과물(일지, 수료증)을 통해 가정 복귀에 대한 동기부여를 한다.
FINISH!
(종결)
▶자아존중감, 부모 유대 척도와 가족
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연구, 박사학위 논문, 중앙대학교 대학원, 2008 직장인을 대상으로 한 다양한 스트레스관리 프로그램을 찾아 구체적인 적용대상자와 프로그램 내용을 요약하여 기술하고 간호사를 위한 스트레스관리 프로그램의 개발 및 활용가능성 측면
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감정이입이 어느 누구보다 잘되고 있어 자신의 마음을 열어 도움을 요청하기도 쉽고 비슷한 상황에서 이겨내었던 경험을 말하여 주기도 쉬운 프로그램이다.
(6) 알코올 중독으로 인하여 경제적으로 열악한 상황에 있는 많은 클라이언트들에
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프로그램이나 서비스를 구체화하는 것이다.
지원을 받지 못한 프로포절의 일반적 문제(김영란, 목원대교수)
- 제기된 문제가 별로 심각하지 않음 : 44%
- 돈 쓰임새의 불명확성 : 42%
- 문제의 성격이 명료하지 않음 : 33%
- 문제 제기 방식의
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감정 인식 및 조절능력 배양
감성지능 10%이상 향상
EQ 측정 설문지
프로그램
만족도
설문지
프로그램 사전사후 비교
/ 분석
전체
프로그램 종결 후
사회성 향상
사회성 10%이상 향상
대인관계기술 척도
아동 개별관찰일지
프로그램 사전사
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즉흥동작의 배경 안에서 개인적이고 심리적인 경험들을 탐구하는 것을 뜻함 1. 무용/동작 치료의 목표
2. 무용/동작 치료 과정
3. Laban 동작 분석
4. 감정표출로서의 무용
5. 무용/동작 치료 프로그램의 실례
6. 무용/동작 치료 효과
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프로그램개발의 필요성을 가지게 되었으며 그것을 공감하였고, 현실적인 문제와 입장을 견지하는 이해당사자의 다양한 시각을 수용하려는 이러한 노력들은 학문중심 미술교육과 전혀 다른 목적이념을 수용하게 되고 있다.
김황기는 현재의
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