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. 모델링, 역할연습, 예행연습을 적절히 활용하였다. 직면기술을 적절히 사용하였다. 집단 내 갈등 방지를 위한 집단의 규칙을 개발하고 유지하도록 원조하였다. 갈등해결에 필요한 기술 개발을 원조하였다. 가출청소년을 위한 프로그램
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  • 등록일 2012.03.13
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작업을 수행 한다 3. 정서적 효과는 원예활동을 통하여 자신의 감정을 조절하고 승화하는 감정순화의 기능을 갖고 있다 4. 신체적인 효과를 거둘 수 있다 Ⅷ. 정신지체아동 원예치료(원예활동)의 개선 과제 Ⅸ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2011.06.06
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프로그램 소개 대상과 문제 정의 형성배경 서술 예산 과정 평가 효과평가 별첨자료 1) 프로그램 만족도 설문조사 2) 체크리스트 3) 대인관계기술 척도 4) 가족 응집력
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  • 등록일 2005.08.22
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프로그램에 대한 배당시간은 적절하였지 이야기 해 본다. 4. 보충하거나 개선되어야 할 내용이 있다면 무엇인지 이야기 해 본다. 5. 프로그램 참가 전과 후의 자신을 비교해 보고 이야기 해 본다. 6. 프로그램에 대한 전체적인 느낌과 강사에 대
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  • 등록일 2005.01.20
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프로그램에 참여한 사람들 모두가 그간의 과정에 대해 정리하고 이해하는 시간을 가진다 1. 비디오 상영 및 시청 2. 소감 나누기 3. 쉬는 시간 4. 정리 및 평가 30 30 10 50 -어린이들이 열심히 참여했던 친구들을 스스로 칭찬할 수 있도록 한
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프로그램 개발 및 효과검증 / 손경숙 서울여대 대학원 -그룹홈 아동의 생활 적응에 관한 연구 / 신정숙 원광대 행정대학원 -네이버카페- 사회복지사 정보센터// 아동시설보호사업의 현황과 과제 1. 시설보호사업 1) 시설보호사업의 개념
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노동자 활용방안에 관한 연구 :3D업종을 중심으로 한경대 산업대학원 ㆍ 김부현 한국 내 외국인 근로자의 정신건강수준에 대한 관련요인연구 한양대학교 간호과학연구소 ㆍ 최현주 국내 거주 외국인 근로자의 건강수준 평가와 체계적 관
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  • 등록일 2008.10.07
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의의와 심리 2. 장애아 부모의 요구 3. 장애아 부모의 역할 4. 장애아 부모교육 이론 5. 장애아 부모교육의 효과 6. 장애아 부모교육 프로그램 구성 7. 장애아 부모교육 프로그램의 실제 8. 장애아 부모교육의 현황 ꊴ 나가며
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  • 등록일 2005.05.16
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프로그램 개발을 위한 기초연구. 진주여자전문대학. 최윤라, 이재연. (1989). 학대받은 아동의 공격성과 감정이입에 관한 연구. 복지사회연구. 허남순. (2003). 아동학대 신고의무자들의 아동학대에 대한 인식과 신고행동에 영향을 주는 요인에
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  • 등록일 2006.04.20
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감정코칭 양육의 결과는 우리가 생각하는 것보다 훨씬 더 효과적이라고 한다. 감정코칭 프로그램은 미국에서 10년 동안 연구한 결과 감정코치형 부모가 키운 어린이는 집중력이 높고, 또래 관계가 좋으며 자아존중감이 큰 어른으로 성장한다
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  • 등록일 2023.01.04
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