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평가, 선택, 토론에 영향을 받고 아버지라는 권위에 대한 태도가 형성되는 기초 이것이 정치적 권위에 대한 태도로 발전
학교
정치과정에 관한 정보, 가치, 지식, 감정을 학습하는 중요한 구조교사로부터 정치과정에 관한 지식을 전달받고 그
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형성할 수 있다.
평가
- 가족의 적극적으로 참여 하였는가?
- 가족 서로 즐겁게 참여하였는가?
- 가족이 친밀감이 형성되었는가?
10회기
주제
가치관 경매
활동목표
집단 구성원들이 인생에서 어떤 가치를 더 중요시하고 있는가를 서로 이해
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가치가 있다고 볼 수 있다.
하지만 롯데등 여러 경쟁업체에서도 곧이어 유기농 식품 시장으로 뛰어들었고
무섭게 따라오고 있는 것으로 보아 시간이 갈 수록 경쟁이 치열해 질 것으로 보인다 . 또한 오리온 사의 닥터유 프로젝트는 멜라민
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평가기준
② 대인관계를 사회화할 것인가 아니면 성적 대상화할 것인가 - 개인적인 인격에 가치 두도록 한다
③ 정서적 융통성 대 정서적 빈곤 - 한활동에 집중하던 것을 전환할 수 있는 능력
정서적 초점이 되던 대상들이 사라지는데 감정을
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1. 타인에 대한 지식
1) 첫 인상
2) 투사와 자아개념
3) 속성과 타아개념
4) 요구와 타아개념
5) 사회적 압력과 타아개념
2. 타인에 대한 호악감정
1) 좋아한다는 것의 본질
2) 호의 감정을 가지는데 필요한 조건
Ⅷ. 결론
참고문헌
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형성되므로 현대사회에서 행복하고 가치 있는 삶과 안정적인 사회발전을 위해 인성 형성에 결정적인 시기인 유아기부터 인성교육을 위한 다양한 프로그램을 개발하여 유아교육 현장에 적용하는 것은 매우 중요하다고 할 수 있을 것이다.
Ⅳ.
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. 인지행동상담이론
1. 인지 행동 상담
2. 이론적 배경
3. 인지상담의 과정
4. 인지 행동 상담의 기법
Ⅱ. 인간중심상담이론
1.인간중심 상담
2.상담의 철학적가정
3.인간관
4. 주요개념
5. 인간에 대한 기본 관점
6.상담방법
7. 평가
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경향성(self-actualization)
3)자아일치(self-congruence)
4)방어, 방어성
5)경험에의 개방성
6)성숙, 성숙성
7)만족한 역할수행자
6.상담방법
1)상담의 태도
2)상담과정의 조건
3) 상담과정
4) 상담 결과
5) 주요 상담 기법
7. 평가
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형성된 대인관계 기술은 성인기의 협력적 업무 수행과 장기적 관계 유지에 큰 도움이 되고 있다.
④ 프로이트·에릭슨·스키너 이론을 통한 장기적 발달 평가
프로이트의 시각에서 보면, 청소년기에 경험한 무의식적 갈등을 건설적으로 승화
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감정의 표현을 강조함으로써 정서적이고, 감정적인 요인을 중시함에 반해 지적이고, 인지적인 요인을 무시하는 경향이 있다. 셋째, 내담자 중심을 강조함으로써 상담자는 가치 중립적이어야 한다고 주장하는데, 상담자 또한 인간이므로 전적
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