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방법을 모색할 것이다.
3) 불안과 방어
자기개념이 위협받으면 불안을 경험한다고 하였다. 자기개념이 부정확할수록 자기 지각과 상충되는 경험이 많아질 것이다. 따라서 현실과 일치하지 않는 자기개념을 가지고 있는 사람일수록 반복해서
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방법으로 존재하지 않았던 것처럼 새롭고 신선하게 느낀다.
(3) 자신의 유기체에 대한 신뢰(<->유기체의 불신)
가장 만족스런 행동에 도달하는 믿을 만한 수단이 바로 자신의 유기체임을 믿는 상태로, 옳다고 느껴질 때 그렇게 행동한다.
(4
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평가
① 클라이언트 중심의 비지시적 치료방법을 개발하였다.
• 인본주의 이론 = 현상학적 이론
(자기 se.
.
.
◈ 로저스 이론의 장점
➪ 로저스의 이론은 이론보다는 치료기법에 관하여 영향을 많이 끼쳤으며, 치료적 관
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가치영역
6.선택영역
7.기동영역
8.인지영역
9.지식영역
10.감정영역
입원후 치료과정
1.활력증후
2. 소화기계 및 비뇨기계 사정
3. 수액요법
4. 식이요법
5. 약물요법 (임상적으로 의미있는 것을 중심으로 기술하시오)
Ⅲ. 의사의 진
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및 중요성
2.의사전달의 유형
3.의사전달의 장애요인
4.의사전달의 개선
제2장 의사결정
1.의사결정의 개념
2.의사결정의 방법
3.의사결정의 접근방법론(이론모형)
4.의사결정의 단계
5.의사결정의 유형
6.의사결정의 합리성 제약요인
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방법이다.
이와 같이, 교육은 사람을 다루는 일이다. 고정되지 않고 항상 변하는 사람의 특성 때문에 교육도 고정적이지 않다. 이상에서 그 교육 중에서 통합교육의 전반적인 내용과 그것을 운영하는 데에 필요한 논의들을 다뤘다. 이때까지
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평가하고 상황만을 중요하게 생각하며 감정에 초점을 두지 않고 상황에 초점을 두는 유형은 어떠한 유형인가? 4
① 비난형
② 혼란형
③ 회유형
④ 초이성형
50. 부부는 가족 생활주기에 따라 발생할 수 있는 변화에 적절히 대처하기 위해 장기
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가치와 삶의 의미를 느낄 수 있을 때 청소년은 비로소 삶과 진지하게 대면할 수 있기 때문이다.
초, 중, 고를 거치면서 학교폭력 피해 경험을 가지고 있는 사람은 그 아픔을 오래도록 기억한다. 성인이 되어 잘 살고 있는 것처럼 보이지만 그
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감정을 통제할 수 있는 대처기술 / 즉각적 충족 욕구를 통제 / 문제 상황에 접근하는 다양한 방법을 찾고 대안의 장단점을 평가하는 대처기술,
=>이러한 대처 방법들을 통하여 인간은 환경과 적절하게 조화하고 적응하는 기 술을 익히며 활
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방법, 부모의 양육방식 등을 말한다. 가정불화는 부부불화 등을 포함하여 가족 구성원들 사이에 감정, 이해관계, 가치 등에 갈등이 있어 불일치되거나 대립하기 때문에 발생하는 가족 구성원 간의 정서적 긴장 관계라고 정의하였다(권지은, 19
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