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감정노동이 소진에 미치는 영향에 관한 연구, 사회과학연구, 27(2), 115-140
3.발달장애인의 일(노동)에 대한 사회복지사의 주관적 인식유형, 장애와 고용, 25(4), 111-135.
4. 장애인일자리사업 종합평가 연구. 김종인, 박정남, 정도선.(2011)
5. 괜찬은
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감정소진, 반생산적
업무행동 그리고 이직의도에 미치는 영향. 호텔경영학연구, 26(7), 39-54.
문용갑, 김월화 (2005). 한국인의 기업의 사회적 책임 지향에 관한 연구. 인간연구,
(9), 151-182.
박은영, 윤창훈, 박종원 (2012). 부정적 사건 이후 기업평가
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평가센터 연구보고서, 2009.
한국여성정책연구원, 기업 내 여성 경영참여 현황 및 향후 과제, 2007.
홍승아, 일가정양립의 관점에서 본 유연근무제, 가족과 문화, 2012.
황수경, 직종특성과 성별 직종분리, 노동정책연구, 2001.
황혜원신정이, 자
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, 1998 Ⅰ. 덕목의 개념
Ⅱ. 덕목과 덕목론적 접근
Ⅲ. 군인의 가치덕목
Ⅳ. 국가경영자의 덕목
Ⅴ. 수령의 덕목
Ⅵ. 학생행동발달 상황평가의 덕목
1. 봉사성
2. 근면성
3. 자주성
4. 사교성
5. 명랑성
6. 준비성
참고문헌
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가치를 존중하며, 자율적으로 학습하는 태도를 길러주어 인간다운 삶을 스스로 개척해 가는 미래 지향적인 인간으로 성장하게 할 수 있을 것으로 사료된다.
Ⅳ. 참고문헌
이소은,민하영(2021). 영유아 프로그램 개발과 평가. 한국방송통신대학
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, 전체성, 변화성 ※문화상대주의 관점(Cultural Relativis
제1장 문화인류학의 개요
제 2장 현대사회에 대한 문화인류학의 공헌
제 3장 문화인류학의 방법
제4장 인류학의 발달
제5장 문화의 개념
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감정 인식, 한국감성과학회
ⅱ. 김민정(2007), 문제 영역에 독립적인 대화의 화행 분류에 적합한 자질 분석, 고려대학교
ⅲ. 김순자 외 1명(2005), 화행 주석 방법 연구, 한국언어문화학회
ⅳ. 박주현(1983), 화행 이론에 대하여, 한국영어영문학회
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감정을 나타내는 단어처럼 보이지만, 그 본질과 뉘앙스에서 명확한 차이가 있다. 시기는 특정한 대상이나 상황에 대한 비교를 통해 그 상대적인 가치를 평가하면서 발생하는 감정이다. 즉, 내가 갖지 못한 것을 다른 사람이 가지고 있을 때 느
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평가는 교육 과정에서 학생들의 태도, 가치관, 감정 등을 측정하고 평가하는 방법으로, 단순히 지식의 습득 여부를 넘어 학생의 전인적인 발달을 도모하는 중요한 요소이다. 정의적 평가의 개념은 학생이 학습 과정에서 어떤 감정을 느끼고
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상황에서의 불안은 자신에 대한 부정적인 인식을 더욱 강화시켜 자아 존중감을 저하시킬 수 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아존중감의 개념
2. 자아존중감의 특성
3. 자아존중감을 높일 수 있는 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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