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한국사학 : 개화기」(『한국사론』30, 2001) 1. 갑오개혁의 추진 배경
2. 갑오개혁의 전개 과정
3. 갑오개혁에 대한 기본 시각
4. 갑오개혁과 동학농민운동과의 상호 관련성에 대한 시각
5. 갑오개혁의 지향과 개혁 내용에 대한 시각
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또한 고산ㆍ김제ㆍ만경ㆍ부안ㆍ여산ㆍ옥구ㆍ용안ㆍ임피는, 집강소와 관련하여 어떤 상황이었는지 아직 잘 모르는 상태이다. 불과 100여년전의 사건이 이렇게 잊혀져 왔던 것이다. (1) 일본의 내정간섭과 갑오개혁
(2) 집강소 설치과정
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1
2. 일본(日本)의 갑오농민전쟁 전후의 침략과정 2
Ⅲ. 청(淸)의 조선 출병 원인 3
1. 아편전쟁 이후 청(淸)의 몰락 3
2. 청(淸)의 갑오농민전쟁 전후의 동향 3
Ⅳ. 청.일전쟁과 갑오개혁에 대하여 4
Ⅴ. 맺음말 4
<표차례>
<그림차례>
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하기
◎ 학습목표 : 동학 농민 운동과 갑오개혁의 개혁 내용을 알고 역사적 의의를 말할 수 있다.
활동 1. 동학 농민 운동과 갑오개혁에 대해서
활동 2. 동학 농민 운동과 갑오개혁의 의미는 무엇일까?
활동 3. 우리가 만약 역사를 다시 쓴다면.
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니다.
-조선이 근대국가로 발전하기 위해 스스로 시도한 노력입니다.
-(ppt를 읽는다.)
★홍범 14조
★정리자료:
ppt
※ 판서계획
학습목표: 동학 농민 운동과 갑오개혁의 과정과 의의를 알 수 있다.
학습활동: 1. 동학농민운동에 대해 알아보기.
2.
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동학 농민운동의 전개 원인을 알고 과정을 설명할 있어야 한다. 갑오개혁의 의의를 알고 있어야 한다.
상
동학 농민운동에 대해 설명할 수 있고 갑오개혁의 의미를 알고 있다.
각각의 과정이 끝날 때 마다 학생들의 반응을 보고 학습지를 풀어
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동학운동에서 제기된 농민군의 요구는 개화파관료들에 의해 부분적으로 수용되어 갑오개혁에 반영되었다. 그러나 봉건체제 자체를 타도하려고 생각하지 못한 지도부의 정치사상적 한계, 각지 농민군 사이의 통일적 연계의 부족 등이 농민전
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동학농민운동과 갑오개혁을 내용을 통해 신분제를 움직이기보다는 신분제를 폐지하여 어느 누구나 같은 권리를 가진다라는 의식을 가지게 된 것을 알 수 있다. 그렇기에 우리의 근대성의 시작은 동학농민운동의 폐정개혁안과 갑오개혁안이
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갑오개혁의 배경]★★
다음 <보기>에서 갑오개혁의 배경이 된 사실을 바르게 고르면? ③
㉠ 일본의 내정 개혁 강요
㉡ 청과 러시아의 내정 개혁 후원
㉢ 동학 농민군의 내정 개혁 요구
㉣ 조선 정부의 내정 개혁 필요성 인식
▶
①㉠, ㉡,
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동학 농민 운동
⑤갑오개혁
위의 내용과 관련하여 추진된 홍범 14조의 주요 개혁 내용을 <보기>에서 고르면? ①
㉠ 과거제 폐지 ㉡ 신분제 폐지
㉢ 조세의 금납화 ㉣ 토지의 균등 분배
㉤ 별기군의 구성 ㉥ 탐관오리의 숙청
①㉠, ㉡,
㉢②
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