5)사회-동학 농민 운동과 갑오개혁의 과정과 의의(중안)

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없음

본문내용

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-조선이 근대국가로 발전하기 위해 스스로 시도한 노력입니다.
-(ppt를 읽는다.)
★홍범 14조
★정리자료:
ppt
※ 판서계획
학습목표: 동학 농민 운동과 갑오개혁의 과정과 의의를 알 수 있다.
학습활동: 1. 동학농민운동에 대해 알아보기.
2. 갑오개혁에 대해 알아보기.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
1. 동학농민운동 과정과 의의를 알 수 있다.
2. 갑오개혁의 내용과 의의를 알 수 있다.
상
동학농민운동의 과정과 의의에 대하여 정확하게 활동지를 작성하였다. 갑오개혁의 내용과 의의에 관하여 정확하게 활동지를 작성하였다.
수업 중,
수업 후
활동지
중
활동지는 작성했으나 동학농민운동의 과정과 의의, 갑오개혁의 내용과 의의에 관하여 작성한 활동지에 정확한 이해가 보이지 않는다.
하
동학농민운동과 갑오개혁에 대한 이해가 부족하여 활동지 작성이 미흡하다.
동학농민운동에 대해 알아보기
1. 농민들이 동학농민운동을 일으킨 이유는 무엇일까요?
백골(죽은 사람)에까지 세금을 매기다니
어찌 그리도 참혹한가.
한 마을에 사는 한 가족이
모두 횡액(불행)을 당하였네.
(중략)
닭과 개를 다 팔아도 꾼 돈을 갚기엔 모자란다네.
사나운 아전들은 돈 내 놓으라 닦달하지만
세금 낼 돈을 어디 가서 얻는단 말인가.
(중략)
가죽과 뼈가 들러붙어 반쯤 죽은 채로
얼어붙은 감옥에 갇혀 있다네.
-정내교-
휴전의 조건:
2. 동학농민운동의 과정을 적어보세요. (힌트! 사회과 탐구 43쪽 보기^*^)
(전주 점령)
→
청과 일본이 이 들어옴. .
→
관군과 휴전을 하고 전주성에서 물러남
→
청 일 전쟁
→
일본의 승리
→
우금치 전투
결과는?
갑오개혁에 대해 알아보기
1. 동학농민운동의 요구 사항이 갑오개혁에 어떻게 반영되었는지 연결해 보세요.
♥평등한 사회를 만들어 주십 시오.

청나라에 의존하지 않고 자주독립의 기초를 세운다.
♥청나라와 일본을 우리 땅에 서 물러나게 해주십시오.

세금을 모두 법으로 정하고 그 이상 거두지 못한다.
♥백성도 사람답게 살 수 있 게 해주십시오.

과거제도를 폐지하고, 능력 위주로 관리를 뽑는다.
♥관리들이 세금 수탈을 못 하게 해주십시오.

신분 제도를 없앤다.

백성을 함부로 가두거나 벌하지 말며, 백성의 생명과 재산을 보호한다.
☞ 생각해보기: 도량형 통일은 왜 있는 것일까?
2. 동학농민운동과 갑오개혁의 의의는 무엇일까요?

키워드

5학년,   사회,   지도안,   동학,   농민,   운동,   갑오개혁