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드림스타트 사업안내, 보건복지부 pdf 파일
대학카운슬러 연구협의회(1986), 상담의 이론과 실제, 서울:중앙적성출판사
서봉연ㆍ이관용 공저(1984), 심리치료와 카운슬링, 서울:중앙적성출판사
신혜영(1999), 어린이집에서의 문제행동 이해와 상담
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드림, 2015
송민영 저, 통합교육과정과 전인교육 (21세기 교육의 홀리스틱 패러다임), 학지사, 2003
John P. Miller 저 김현재 역, 홀리스틱 교육과정, 책사랑, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 경험주의 교육과정
1) 배경
2) 기본 입장
3) 교육 유형
4) 교
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협동조합
▶ 일반손목시계 국가별 수출현황
※ 자료: 한국 시계공업협동조합
▶ 수출실적 상위 10개사
※ 자료: 한국 시계공업협동조합
▶ 로만손의 비전
※자료: 로만손홈페이지 (www.romanson.co.kr)
[참고자료]
A Study on Own Brand Strategy in Korean Watc
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강남정신보건센터, 1999.
김찬호, \"보건소와 지역정신보건사업\", 「용인정신의학보」, 용인정신의학연구소, 4(1), 1997, pp.84-87.
김철권, \"우리나라 지역사회정신보건의 현황과 미래방향\", 「대한의사협회지」, 대한의사협회, 제40권, 제2호, 199
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강남노인복지관은 고소득층과 저소득층이 함께 거주하는 지역적 특성을 가지고 상담홍보, 보건재활, 사회교육사업, 경로당운영혁신, 노인일자리, 복리후생, 지역복지협동, 재가복지, 행복노래프로젝트, 행복서포터즈, 취업알센터 등의 다양
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강남대학교 인문과학연구소. 3-21. Ⅰ. 서론
A. 연구의 필요성
B. 연구의 목적과 내용
C. 연구의 방법
Ⅱ. 본론
A. 통합교육이란 무엇인가
1. 통합교육의 필요성
2. 통합교육의 목적
3. 통합교육의 법적근거
4. 통합교육의 수준
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강남대 대학원
·김효정. 2006. “자활사업의 활성화 방안에 관한 연구”. 원광대 행정대학원
·이정관. 2005. “국민기초생활보장제도의 운영체계 개선방에 관한 연구. 동국대 대학원
·김태진. 2008. ‘사회보장론’. 대구대학교 출판사
·노대명.
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강남대학교 대학원 석사
학위 논문.
안문기(1999). 한국 사회사업 전문직과 주요 타 전문직의 윤리강령 비교연구. 가톨릭대학교
사회복지대학원 석사논문.
엄명용, 김성천, 오혜경, 윤혜미(2005). 사회복지실천의 이해. 학지사.
윤기영(1996). 한국
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미치는 영향”, 원광대, 2007
- 오진욱, “만3세 유아의 혼자놀이의 탐색”, 중앙대, 2014
- 김정희, “만 3세 바깥놀이 활성화를 위한 실행연구”, 강남대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만3세 놀이 발달
2. 만3세 놀이특징
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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협동조합 http://www.kosamart.net/
신우클린유통 http://www.isw365.com/ 제 1장 슈퍼마켓의 정의 및 특성
1. 슈퍼마켓의 태동
2. 미국과 국내에서의 슈퍼마켓 개념
3. 슈퍼마켓의 특성
제 2장 슈퍼마켓의 역사
1. 한국 슈퍼마켓의 역사 및 발전
2. 외
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