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물리적 환경
2) 인적 환경
Ⅲ. 연구대상
Ⅳ. 연구결과
1. 장애 영역별 유아특수교육과정과 일반 유치원의 교육과정 차이는 어떠한가?
1) 시각장애 특수학교
2) 정신지체 특수학교
3) 청각장애 특수학교
4) 비장애 유아교육기관
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물리적 특성을 가진 환경
(1) 부모와의 격리
(2) 이혼
(3) 양육태도
(4) 가정의 물리적 환경
(5) 또래 관계
2) 중간체계 - 보육시설, 유치원 환경
3) 외체계 - 부모의 역할 수행과 가정환경
4) 거시체계 - 부모의 직장 등은 문화적 환경
3. 시사
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강남대학교 출반부
박광준, 안충순, 최성재, 황성철외(1999), 「고령화 사회와 노인복지, 세종출판사
이성희(1998), 「우리나라 치매노인의 보호센터의 운영현황과 활성화의 과제」, 아산
권중돈(1995), 「한국치매가족연구」, 홍익제
이성희(1993),
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강남역 살인사건’과 같은 물리적인 범죄로까지 이어지고 있다. 이를 고려해 볼 때, 앞서 언급한 해외 사례에 착안하여 페미니즘적인 교육과 제도를 도입하는 것이 필요하다.
참고문헌
- 김은실, 2006, 「지구화 시대 한국사회 성문화와 성 연
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강남의 도시 블록들의 유형과 변천에 관한 연구, 한양대학교 대학원, 2012.
6. 홍남희, 지속가능한 개발 관점에서의 서울시 도시공간구조 변화특성에 관한 연구 : 토지이용변화를 중심으로, 한양대 도시대학원, 2011.
7. 정상수, 도시정비사업의
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강남대학교 출반부
박광준, 안충순, 최성재, 황성철외(1999), 「고령화 사회와 노인복지, 세종출판사
이성희(1998), 「우리나라 치매노인의 보호센터의 운영현황과 활성화의 과제」, 아산
권중돈(1995), 「한국치매가족연구」, 홍익제
이성희(1993),
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강남대 사회복지대학원, 민경원)
16. 중증장애인 일자리 창출을 위한 공동연계 프로그램 개발 연구(한국사회복지정책연구원,2012.12)
17. 제 7차 장애인고용패널조사(한국장애인고용공단 고용개발원, 2014)
18. 여성장애인 근로자의 좋은일자리 결
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연구”, 강남대, 2011
- 박준영, “신체장애인의 복지서비스 이용경험에 관한 질적연구”, 중앙대, 2019 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 한국 장애인복지서비스 전달체계의 문제점
2. 한국 장애인복지서비스 전달체계의 과제
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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강남특별시, 위즈덤하우스, 2004.
손정목, 서울도시계획이야기, 2003.
김정홍, 지역산업의 혁신역량 강화방안, 연구보고서, 산업연구원, 2004.
김문현, 서울시 자치구간 주거이동 실태분석과 주택정책방향 연구, 서울시정개발연구원, 2008.
이옥희,
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물리치료, 심리행동적응훈련, 감각운동지각훈련, 일상생활 훈련 등 각종 치료영역을 혼자서 담당하고 있기 때문에 전문성이 떨어진다. 치료영역의 다양성으로 아동의 장애 영역에 따라 선택적으로 운영하려는 본래의 의도와는 상반되게 교
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