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대한 평가
Ⅶ. 협동학습의 교육적 성과
1. 협동학습과 학업 성취도 개선
2. 협동학습과 사회적 관계 향상
3. 협동학습과 자존심과의 관계
4. 협동학습과 학생의 태도
5. 협동학습과 만족감 및 동기유발
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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사회적 고립 실태 및 대응 방안 연구 (연구보고서). 한국청소년정책연구원.
이지원. (2021). [코로나19와 교육 사각지대, 코로나블루와 내 아이_교육 중단만큼 무서운 감정중단. 더스쿠프, (457), 36-39. 시민운동과NGO 중간과제
1. 내가 보고, 듣
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협동조합
http://www.ecocoop.or.kr/2021/pc/main/main.php
이관행 (2013). 지속적인 사회적기업 활성화를 위한 지방자치단체의 역할. 지방자치법연구, 13( 3), 283- 312., 강원대학교
https://www.kci.go.kr/kciportal/landing/article.kci?arti_id=ART001803533
김형수 ( Hyeong Soo Kim ),an
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강원대학교 교육대학원 석사학위논문
최해윤(2010)「친사회적 협동게임 활동이 위축정도가 높은 유아와 낮은 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향」영남대학교 교육대학원 석사학위논문
한준상(1989)「청소년문제와 학교교육」연세대학교
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협동학습
○ 김광휘(1998), 협동학습의 의의
○ 박성익(1985), 협동학습 전략과 경쟁학습 전략의 교육효과 비교, 교육학연구, 한국교육학회
○ 손병노(1996), 협동학습의 성격과 의의, 강원교육
○ 이동원(1991), 집단경쟁과 집단무경쟁 협동학습이
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강원대학교, 2009
5. 서민수, “문화예술 조직 비교 연구: 음성서(音聲署)부터 특수법인, 사회적 기업까지”, 서울대학교 공연예술학 협동과정 박사과정, 문화정책논총, 2011
6. 박은주, “문화예술분야 사회적기업의 성공요인에 관한 연구 노리
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협동학습의 성격과 의의, 강원교육 제151호, 1996
6. 이동원, 협동 학습 수업 전략과 경쟁학습 전략이 학업성취에 미치는 효과, 교육학 연구, 한국교육학회, 1990 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 협력학습의 개념
Ⅲ. 협력학습의 필요성
Ⅳ. 협력학습의 구
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강원대학교 교육대학원, 2010.
http://www.riss.kr/link?id=T12130350
4) \"제4차 어린이집 표준보육과정에 기초한 영아·놀이중심 교사교육 프로그램 개발.\" 김영신. 이화여자대학교 대학원, 2022.
http://www.riss.kr/link?id=T16067539 1. 서론
2. 본론
1) 비고츠
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사회적 기업과 주거협동조합에 대한 인식
4. 대학생 주거문제 해결을 위한 대안 모색
4.1. 인근 민간 주택을 활용한 대학 차원의 주거 지원제도 – 미국의 사례를 중심으로
4.2. 공동주거
4.2.1. 공동주거의 개념과 종류
4.2.2.
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사회적기업의 현황 >
영리
비영리
상법상회사
민법상법인
비영리민간단체
사회복지법인
생활협동조합
영농조합법인
173(42.6%)
93(22.9%)
78(19.2%)
48(11.8%)
11(2.7%)
3(0.7%)
(자료: 고용노동부(2010))
(3) 사회적 목적 실현 유형별 현황
● 사회적 목적 실
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