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활용, 협조자 만들기
참고문헌
박현숙(2003). 학교보건간호(하). 현문사 1. 건강증진의 개념
2. 건강증진의 특성과 영역
3. 건강증진과 보건교육
4. 국민건강증진법
5. 학교건강증진
6. 건강증진 프로그램
7. 건강증진 이론
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유형
(Government Innovation: A theory perspective) <공공부문 개혁>
1.공공부문 개혁의 의미
2.주목 요인
3.개혁의 논리
4.특징과 성격
5.개혁의 유형
<신 공공관리론>
1.신 공공관리론 등장배경
2.기초가 되는 이론적 배경
3.주요 특징
4
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이론 (Humanism theory)
(1) 개념의 이해
인간: 이전에 알려진 것보다 훨씬 많은 잠재력을 갖고 있는 존재
학습: 최대한의 자발적인 자기실현을 위한 경험 -마슬로우(Maslow)-
학습경험은 욕구의 위계에 따른, 자아실현을 위한 경험이 되도록 하며, 친
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전략의 누적모형(cumulative theory)을 이용해서 해석 가능하다. 생산전략론은 Skinner(1974)가 가격, 품질, 유연성 등 다른 성격의 생산능력간에는 서로 상충관계가 있다고 주장하면서 이론적 체계를 확립한 이른바 상충모형(trade-off theory)의 패러다임
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유형
(1) 소년문제의 동향
(2) 소년 풍기사범 단속
(3) 청소년문제의 경향
(4) 청소년문제의 유형
(5) 청소년문제의 국제적 경향
3. 청소년문제의 원인에 관한 이론
(1) 생물학적 이론
(2) 정신분석학적 이론
(3) 학습이론
(4) 사회학적 이론(
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강화
7) 사회복지조직 등 비영리조직에 도움
4. 자원봉사 이론
1) 자원봉사활동 관련이론
(1) 이타주의(Altruism) 행동이론
① 사회생물학적 접근(Socio-Biological Approach)
② 사회학습이론 접근(Social Learning Theory Approach)
③ 사회규
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유형
1. 청소년문제의 실태
2. 청소년문제의 경향
3. 청소년 문제의 유형
4. 청소년문제의 국제적 경향
제3절 생물학적 이론, 정신분석학적 이론, 학습 이론, 사회 이론
1. 생물학적 이론
2. 정신분석학적 이론
3. 학습이론
4. 사
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전략개발
1. 전략의 종류
2. 전략개발을 위한 유의사항
[9] 사업 평가
1. 평가의 정의, 목적 및 기본 영역
2. 평가의 유형
3. 사업의 단계별 평가의 초점
4. 평가 지표
# 보건사업의 논리적 모형(Logic Model)
1. 논리적 모형이란?
* 보건사업의
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171
제1절 미국 171
제2절 영국 195
제3절 일본 220
제7장 정책조정기능 강화방안 236
제1절 부처간 갈등해소전략 236
제2절 일반적인 정책조정 수단들 240
제3절 정책건의 243
제4절 집단의결방식의 장단점 248
제8장 결론 250
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이론(The Conspiracy Theory)
7. 종속이론(The Dependency Theory)
3장. 사회복지정책과 가치문제
1. 가치수용론
2. 가치배제론
3. 가치논쟁의 종합
4장. 사회복지정책의 분석
1. 정책 분석의 의미
2. 정책분석과 정책연구
3. 정책분석의 유형
4. 정책
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