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을까?”라고 말하자 고개를 좌우로 흔든다. “선생님이 이 게임
하고 있어요?”라고 말하자 “아니요.”라고 말한다. 나는 “그럼 누구
한테 말해야 하지?”라고 하자 “야, 나도 시켜줘~”라고 말한다.
“아, 그럼 처음부터 다시 해야 하네.”
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을까?”라고 말하자 고개를 좌우로 흔든다. “선생님이 이 게임
하고 있어요?”라고 말하자 “아니요.”라고 말한다. 나는 “그럼 누구
한테 말해야 하지?”라고 하자 “야, 나도 시켜줘~”라고 말한다.
“아, 그럼 처음부터 다시 해야 하네.”
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을까?”라고 말하자 고개를 좌우로 흔든다. “선생님이 이 게임
하고 있어요?”라고 말하자 “아니요.”라고 말한다. 나는 “그럼 누구
한테 말해야 하지?”라고 하자 “야, 나도 시켜줘~”라고 말한다.
“아, 그럼 처음부터 다시 해야 하네.”
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는 친구와 말하기도 하는 모습을 보인다. 교사가 00이에게 “00이 밥 다 먹은거야? 얼른 밥 먹어야지”하고 묻자 00이는 “아니요”라고 말하며 다시 숟가락을 집어든다. 밥을 먹던 00이는 또 뒤로 눕는 행동을 한다. 교사가 “00아 밥 그만 먹고
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)을 하고 있다. “선생님, 나도 이거 하고 싶어요.”라고
말한다. 선생님한테 말하면 선생님이 이 게임 시켜줄 수 있을까?”라고
말하자 고개를 좌우로 흔든다. “선생님이 이 게임 하고 있어요?”라고
말하자 “아니요.”라고 말한다. 나는 “
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)을 하고 있다. “선생님, 나도 이거 하고 싶어요.”라고
말한다. 선생님한테 말하면 선생님이 이 게임 시켜줄 수 있을까?”라고
말하자 고개를 좌우로 흔든다. “선생님이 이 게임 하고 있어요?”라고
말하자 “아니요.”라고 말한다. 나는 “
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)을 하고 있다. “선생님, 나도 이거 하고 싶어요.”라고
말한다. 선생님한테 말하면 선생님이 이 게임 시켜줄 수 있을까?”라고
말하자 고개를 좌우로 흔든다. “선생님이 이 게임 하고 있어요?”라고
말하자 “아니요.”라고 말한다. 나는 “
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하고 내려옵니다.
머리에서 쉴까요? /아니 아니요
어깨에서 쉴까요? /아니 아니요
무릎에서 쉴까요? /좋아 좋아요~
T: 선생님과 함께 제기와 팽이를 만들 어서 직접 놀이를 해 보았는데 어 땠나요?
T: ○○는 어땠나요?
T: 응 ○○가 말해볼까요?
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하고 물어본다. ”“아니 고래놀이터는 못가고 산책할 거야” 하자 “그럼 무궁화 꽃이 피었습니다, 하면서가요” 라고 놀이를 제한한다. “누가 술래할래” 라고 묻자 “나는 술래 안 할래요”라고 말하고 교사의 손을 잡는다.
1학기 총평
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하고 물어본다. ”“아니 고래놀이터는 못가고 산책할 거야” 하자 “그럼 무궁화 꽃이 피었습니다, 하면서가요” 라고 놀이를 제한한다. “누가 술래할래” 라고 묻자 “나는 술래 안 할래요”라고 말하고 교사의 손을 잡는다.
1학기 총평
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