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발생 원인
１）아노미이론
２）접촉차이론
３）그 외의 이론
７．학교폭력을 설명하는 이론－갈등주의
８．학교폭력의 문제점
９．학교 폭력의 해결 방안
１）학교폭
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가족내에서 자녀인성교육 방안 연구, 한은정, 동국대 교육대학원 석사논문, 2003.
4. 한국의 빈곤과 가족해체에 관한 연구, 조광영, 청주대학교 박사논문, 2004.
5. 한부모가정 청소년의 복지대책연구, 이돈희, 광주여대 사회복지대학원 석사논문,
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복지기관이나 학교 세팅에서 한부모 가족 자녀들의 심리사회적 적응을 도울 수 있는 학교사회복지 프로그램의 개발 및 실천도 시급하다.
5) 복지측면에서의 지원확대
첫째, 보육 및 방과 후 프로그램 서비스를 실시해야 한다. 한부모가족은
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가족간호휴가제
노인간호수당
노인자립수당
행정체계
관련기구:보건복지부
내가정아동복지과
보육과 노동부 내
평등정책과 여성부
주요담당기구: 보건수행성 내 고용균등국,
아동가족국
주요담당기구:
건강 및 사회복지
서비스부 내 아동·
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문제
(4) 의료 문제
(5) 주거 문제
5. 모자가정여성의 사례
Ⅲ. 결론
6. 모자가정을 위한 대책
1) 사회 인식 변화를 위한 교육
2) 통합적 지원을 위한 기관 간 연계망 구축
3) 한부모 가족을 위한 자조집단의 지지체계 마련
7. 출처
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서비스
○ 사회적 인식개선 및 성교육 확대
- 미혼모부자가족을 다양한 가족의 형태로 인정하는 인식 확산
- 청소년의 성교육 의무화 및 다양한 성교육 프로그램 개발 < 한부모 가족복지 >
1.한부모가족의 유형과 현황
1)한부모가족의 개
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가정환경에 대한 치료적 교육
2) 지역사회 서비스 강화
① 가정방문 서비스 활성화
② 탁아서비스 확대
3) 사회적 인식을 높이기 위한 지역사회 연결망 조직
① 아동학대 전담팀(Task Force)의 구성
② 각 체계간의 협력
③ 세분화된 지역
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및 가계의 경제상태 : 양부모 가계와의 비교 분석, 울산대학교 생활과학부 아동 가정복지 전공, 조교수 이성림 Ⅰ.서론
1.한부모 가정
1) 등장배경
2) 개념
(1) 한부모 가족의 개념
(2) 한부모 가족 아동의 개념
Ⅱ. 본
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발생한다.
(2) 프로그램 차원
현재 재혼가족을 위한 프로그램 및 서비스는 거의 없다고 할 수 있다. 따라서 재혼가족을 위한 프로그램을 개발하여야 한다.
2) 재혼가족을 위한 복지대책 방향
(1) 법, 제도적 개선
①호주제 폐지
②재혼가족을 위
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복지재단 및 민간지원, 대중매체를 통한 다양한 지원 및 정서적 지원을 받고 있다.
11장 폭력가족과 가족복지
가정이란 집단 내에서는 상호간의 갈등이나 폭력이란 존재할 수 없고 또한 발생할 수 도 없다는 허위적 사실을 직시해야 한다. 가
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