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개발연구원
*한인영 외 (2004), 학교사회복지의 이론과 실제, 학지사.
*한인영외 (2004), 학교와 사회복지 실천, 나남
*학교사회사업, 학지사
*성민선 외 20인 공저 (2004). 학교사회복지의 이론과 실제, 학지사.
*한국학교사회복지사협회 부설 교육
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개발하고, 적어도 3년에 1회는 보수교육을 받을 수 있도록 함으로써 특성화된 전문 능력을 개발할 수 있도록 지원해야 한다. 특히 전담공무원이 시 군 구에 근무하는 숫자를 늘림으로써 현장과 정책을 연계하는 역할이 시급하다.
앞에서도 언
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가정이 연계되어 양질의 보육이 이루어질 수 있는 긍정적인 효과를 낳을 수 있다.
Ⅳ. 참고자료
전인옥,이경옥(2017). 영아발달. 한국방송통신대학교출판문화원
김희진,김언아,홍희란(2004). 영아를 위한 프로그램의 이론과 실제. 창지사
손병
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사업학회, 2005
김규수, 가족변화에 따른 가족복지서비스의 발전과제, 사회복지연구원, 2003 [방통대 청소년교육과 4학년 가족상담 및 치료 공통] 한국의 가족상담 및 치료의 발달사를 정리한 뒤, 한국 가족의 특성에 근거해서 앞으로의 발전
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사업부터 시작하여 성공 사례를 만들어 나가면서 점진적으로 확산해 나가는 방식이 현실적일 것이다. 또한 관련 전문가들에 대한 교육과 훈련을 통해 새로운 시스템에 대한 이해와 역량을 높이는 것도 중요하다.
우리나라에 네우볼라 제도를
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, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지관련 분야 자격증
I. 건강가정사
II. 보육교사
III. 사회조사분석사
IV. 요양보호사
V. 직업상담사
VI. 평생교육사
* 참고문헌
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계획서
1) 오리엔테이션
2) 스트레스와 정신장애
3) 스트레스의 발생원인
4) 스트레스 반응 파악하기
5) 생각 바꾸기
6) 생각 멈추기
7) 호흡법
8) 심상법
9) 운동법
10) 수면 관리
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단
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프로그램, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터넷과 컴퓨터를 통한 유아의 놀이와 문화
2. 인터넷과 컴퓨터가 유아의 놀이에 미치는 영향
1) 인터넷과 컴퓨터가 유아의 놀이에 미치는 긍정적 영향
2) 인터넷과 컴퓨터가 유아의 놀이에 미치
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사회복지 관련 공무원, 종합병원의 의료사회사업가, 정신보건기관의 정신보건사회복지사 등
④ 사회복지사가 부분적으로 개입하는 기관: 영유아보육시설, 직업보도시설, 성/가정폭력 상담소와 피해자보호시설, 청소년수련시설 등
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및 과제
- 우리나라 교육복지의 실태와 문제점
- 미국, 일본, 영국 교육복지 정책 비교
○결론 - 교육복지사업의 문제점
- 문제해결방안
- 교육취약집단의 복지대책문제
- 교육복지의 장 ·단기 대책
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