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프로그램 운영에 있어서 치료사와 교사가 한 팀을 이루어 협력적으로 운영
9) 특권을 부여한다는 개념이 아니라 모든 아동들의 당연한 권리로서의 인정되어야 할 것
［ 닫는 글 ］
장애유아는 복합적인 욕구를 가진 아동이며, 통합보육현장에
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개발이 필요하다. 또한 급변하는 현대 사회의 특성, 예를 들어 정보화, 세계화, 개인화 등이 인간과 환경의 상호작용 양상에 미치는 새로운 영향들을 지속적으로 연구하고 이를 실천에 반영하는 노력도 중요하다. 본인이 최근 관찰하고 있는
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확대
3) 여권주의 여성상의 활용
4) 공동직장보육시설의 확충
5) 보육예산의 확충
6) 가정폭력 피해여성을 위한 지원 강화
7) 재가여성노인을 위한 재가복지서비스의 강화
8) 여성복지의 전망
제 3장 결론
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사업에 대한 요구는 모든 계층에서 표출되고 있는 바, 보육시설의 확충과 함께 다양한 프로그램의 개발이 필요하고 할 수 있다.
바. 다문화가정의 증가
국제결혼이 보편화되면서 우리사회에서는 다문화가정이 지속적으로 증가하고 있다. 그
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사업에 대한 요구는 모든 계층에서 표출되고 있는 바, 보육시설의 확충과 함께 다양한 프로그램의 개발이 필요하고 할 수 있다.
바. 다문화가정의 증가
국제결혼이 보편화되면서 우리사회에서는 다문화가정이 지속적으로 증가하고 있다. 그
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사업
2) 소년소녀가정 지원사업 현황
7. 빈곤아동을 위한 정책과제
1) 한부모가족 아동을 위한 복지정책과제
2) 소년소녀가정을 위한 정책과제
제 2절 학대받는 아동의 문제
1. 아동학대의 정의와 유형
2. 학대의 문제점
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프로그램 참가
(3) 가족환경체험활동
(4) 가정·지역사회와의 협력체제 구축
동사무소와의 연계체제 구축
(4) 환경단체와의 협력체제 구축
(5) 학교 환경 홈페이지 제작
(1) 교과 단원 분석
(2) 환경교육 학습자료 제작
(3) 환경교육 교수-학습 과
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개발의 단계별 전략 - 7가지
7. 후원자 관리체계
8. 효과적인 후원자 관리를 위한 사회복지기관의 과제
Ⅱ. 교사ㆍ학부모 교육
1. 교사교육사례( 주최 : 연서중학교 학교사회사업실 )
2. 교사대상프로그램(주관: 태화기독교 사회복지관)
1)
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사업이 갖는 당위성은 첫째, 소득 양극화 사회에서 상대적 빈곤의 문제가 더욱 심화되는데서 빈번히 발생하는 이혼, 별거, 사별 등 해체가족문제와 결손가족문제에 대응하는 한 방편이 될 수 있고, 둘째, 성장기 아동청소년들로 하여금 건강
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개발과 전문성 향상이 필수적이다.
우리나라의 보육 현실을 고려할 때, 보육교사의 역할은 더욱 중요해지고 있다. 저출산 고령화 사회로의 진입, 여성의 사회 참여 증가, 가족 구조의 다양화 등 사회적 변화는 보육 서비스에 대한 수요와 질적
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