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사회복지사, 사회복지사와 클라이언트의 공동계획, 클라이언트의 가지결정
(3) 점검(monitoring)
- 중간단계에서 개입의 활동이 초기단계에서 설정한 목표달성을 위해 효과적으로 수행되고 있는지에 대해 평가해볼 필요성이 있다.
▶ 헵위스와
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프로그램을 수행할 수 있는 사회복지 인력의 선발과 기존 인력의 계속적인 재교육이 이루어져야 할 것이다.
② 교정시설의 개방화와 중간시설의 활성화가 이루어져야 할 것이다. 청소년의 경우 외부와 차단된 시설에서의 생활은 사회복귀와
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대학원. 1.서론
2.가정복지의 개념
3.가정복지의 필요성과 접근방법
4.비영리조직의 역할과 기능
5.비영리기관 선정 및 전반적 운영현황
6.기관의 프로그램 운영과정평가
7.기관의 프로그램 개선방안
8.결론
9.참고 자료
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평가, 한국보건사회연구원, 2009
지은정, 우리나라 노인의 사회참여 활성화방안, 노인 인력개발포럼, 8:79-142, 2012
지은정, 활동적 노화의 관점에서 본 고령자 자원봉사 지원 유형, 사회복지정책, 2014
윤미영, 노인 자원봉사활동의 효과연구, 한
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평가하기
☞과정평가: 집단과정 중 클라이언트의 원조과정 이해 정도 평가
☞결과평가: 목표달성 정도 평가
☞총괄평가: 프로그램 종결 후 효과 분석
☞형성평가: 실천과정 중 계획을 수정 및 보완하기 위한 평가
14. 사회복지실천기록
<기
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사회사업 수퍼비전의 발달사
3. 수퍼바이저의 스타일
가. 스타일의 관찰
나. 자원으로서의 스타일
다. 개념으로서의 스타일
라. 스타일의 적용
4. 개별사례를 통한 수퍼비전
5. 수퍼비전 평가
6. 사례로 본 수퍼비전 평가
Ⅲ. 결론
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프로그램 관라자인 중간관리층의 책임이다.
또한 한다.
參考文獻
김규정, <행정학 개론> 법문사, 1998
김규정, <행정학 원론> 법문사, 1999
김명종 <사회복지 행정> 탁지사, 2001
김형식, 이명철, 신준섭 공저 <사회복지 행정론> 도
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사회사업
제1절 가족의 이해
제2절 가족의 사정
제3절 가족개입기법
제4절 가족개입과정
제3장 집단사회사업
제1절 집단사회사업의 개념
제2절 집단
제3절 집단구성원
제4절 집단사회복지사
제5절 프로그램
제6절 집단
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사회복지행정학은 비록 사회복지학의 한 분과학문이지만 사실상 학문연구의 활동은 전 방위에 걸쳐 광범위하게 전개될 수도 있을 것이다.
향후 사회복지실천현장에서 요구되는 바가 사회복지학과 다른 분과학문에서 적절히 수용되지 않을
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사회복지사가 사용하는 기법
- 확인 및 묘사기법, 질문 및 추적기법, 요약 및 세분화기법, 성원의 자기 관찰, 집단사회복지사의 관찰과 반영, 소시오그램, 체계적중 다수준 집단관찰(SYMLOG) 등이 있다.
3) 행동기법
- 집단의 목적과 과업을 성취
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