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학습자들이 다양한 교육 프로그
램을 자유롭게 선택할 수 있는 기회를 제공하는 체제이다. 학습 네트워크에서
학습자란 아동, 청소년에 국한하지 않고 학습하고자 하는 모든 성인까지를 의
미한다.
학습 네트워크 체제가 성공하기 위해서는
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프로그 램을 협력적으로 계획하고 치료자를 배정한다.
따라서 이러한 요구들을 충족시켜 주기 위해서는 다양한 학문 영역의 전문가들이 참여하여 아동을 평가하고 아동의 개별화 계획을 세워야 한다. 이러한 전문가들의 협력형태를 다학문
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2. 가치교육에서의 보육기관/학교-학부모 협력체제 3. 다른 협동적 전략들
▶ 활성화 방안
1. 자문위원회 구성 및 활동
2. 유아교육이나 보육진흥정책과의 연관성유지
3. 대학 및 연구소와의 유대강화
4. 부모교육 확산을 위한 지원
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프로그램이 의도했던 바가 결과적으로 달성되었는지를 확인하는 정보가 이
에 해당한다. 노력 정보의 평가는 무엇을 사용해서(투입), 어떤 활동 결과가
나타났는지(활동, 산출)를 밝히는 데 목적이 있다. 반면 효과성 정보를 활용
한 평가의
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프로그램 관리체계의 유형
* 문제발견 및 예측에 대한 관리 기법
문제를 발견하는 데는 다양한 기법이 있지만, 경영학에서는 5대 임무 체크법(서비스의 질, 비용, 전달, 안전, 방법)이 있다. 프로그램을 개발할 때 고려해야 할 요소로서 5P(Perso
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발견하는 기제로서 참여자
들의 프로그램 활동은 지도하는 일과 배우는 일이 하나의 공존적인 것이며,
하나의 과정으로 이해되어야 한다. 여섯째, 지도하고 가르친다는 것은 하나의
과학이며, 기예(art)이다.
5) 프로그램 평가(Program evaluation)
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유형
Ⅲ. 알코올 중독자 가족
1. 알코올 중독 가족의 정의
2. 알코올 중독가족의 발생 원인
3. 알코올 중독자 가족의 특성
4. 알코올 중독자 가족이 겪는 문제
5. 알코올 가족문제의 실태
6. 알코올 중독 치료와 프로그램
Ⅳ. 결 론
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보육기관/학교-학부모 협력체제 3. 다른 협동적 전략들
Ⅶ 활성화 방안
1. 자문위원회 구성 및 활동
2. 유아교육이나 보육진흥정책과의 연관성유지
3. 대학 및 연구소와의 유대강화
4. 부모교육 확산을 위한 지원
참고문헌
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발견학습 등과 같이 창조적. 탐구적. 비판적인 사고를 학생에게 요구하는 수업이다.
※ 전공과정의 과제의 예....
1. 과목 : 메카트로닉스 교과교육론
2. 주제 : 지금까지 수강하였던 내용을 바탕으로 조를 이루어 새로운 아이디어를 창출하여
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발견하여 사회에 적응할 수 있도록 문제에 관련된 성격의 재구성, 불안감소, 행동양식의 개발 등을 목표로 하는 개별접근 방법을 습득한다. 1. 정신보건 전문요원 교육과 자격기준
1) 정신보건 전문요원 교육과정
2) 정신보건 전문요
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