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전통적인 성숙주의 입장의 프로그램이나 개방주의 교육 프로그램 또는 구성주의 교육 프로그램에서도 모두 아동중심 교육과정이라는 용어를 자주 사용.
유사용어: 개방교육, 개별화 교육, 유아중심적, 서머힐 열린교육…
흥미영역, 비구조
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프로그램 운영 방식은 그 안에서 일어나는 모든 상호작용에 영향을 미친다. 따라서 유아교육기관의 효과적인 운영을 위해서는 아동과 부모, 교사의 요구와 바람이 반영되어야 한다.
⑥ 교사 편제
잘 조직된 교사진은 개별화된 교수를 가능하
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프로그램 상당부분이 급식비와 방과후활동비 등 계층 간 격차 해소라는 교육복지우선사업의 핵심내용이 아닌 곳에 쓰이고 있다. 교육대책이 단순히 교육관련 대책으로서의 역할을 할 뿐 교육적 대책으로서의 역할을 할 수 없다면 ‘개별화
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교육을 통해 아이들의 전인적 발달을 보장할 수 있는 길을 열어나가야 한다.
4. 부모교육 프로그램
-다양한 부모교육 프로그램
부모역할의 준비에 대한 요구의 인식은 실제적인 요구와 더불어 학문적으로도 부모교육의 영역이 전문영역으로
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교육기관에서 유아 대 교사의 비율을 낮추어서 개별화 교육 및 소집단 활동이
원활하게 이루어질 수 있도록 해야 한다.
⑧ 교사와 프로그램에 대한 계속적 장학과 훈련이 요구된다.
⑨ 유아교육에 대한 연구영역이 너무 제한되어 있다.
⑩ 대
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프로그램들이 대부분이었다. 그러나 이와 같은 어떤 특정 프로그램을 모든 부모들에게 적용할 수 있다는 개념이 주를 이루던 경향은 그 후 부모와 프로그램의 특성이 서로 부합하는 개별화된 부모교육을 실시하는 방향으로 변화되어야 한다
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교육의 내부적이고 자체적인 평가로부터 시작되어야 하는 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 진규철, “평생교육 평가모형에 관한 연구”, 한국아동교육학회, 2000
- 최종철, “성인학습자관점에 기초한 사이버대학교육프로그램 평가준거개발 및 적용”,
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교육(과학기술영재교육)의 연구 사례
1. 부산광역시교육청 과학영재교육원
1) 연구주제
과학영재의 잠재력 개발을 위한 과학영재교육원 운영
2) 내용 및 시사점
자체적인 영재교육 프로그램을 개발하고, 영재교육 홈페이지를 통한 원격교육을
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교육 수업자료(학습자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특성
4. 효과
Ⅴ. 표현력신장교육 수업자료(학습자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 효과
Ⅵ. 성교육 수업자료(학습자료)
1. 필요성
2. 목적
1) 성교육의 개별화
2) 학습 보조 자료
3) 성교육의 일반
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교육과 평생학습의 형태와 내용이 지속적으로 진화하고 있다. 본인이 평생교육 현장에서 경험한 바로는, 학습자들의 요구가 점점 다양해지고 개별화되고 있으며, 이에 대응하기 위한 교육 제공자들의 노력도 계속 증가하고 있다.
평생교육과
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