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정보를 얻을수 있다는 점
-유연성
*직업카드 분류활동의 과정
-도입단계 -분류단계 -주제찾기단계 -순위결정단계 -직업확장단계 -진로정보요약 및 정보제공단계
*직업카드 분류활동의 장점
-상담자는 자기탐색의 동기를 높일 수 있고 많은 직
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한국의 평생교육. 서울: 양서원
- 홍두승 외(1994). 사회계층. 서울: 다산출판사
- 송영경(2007). 교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미
- 차갑부(2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사
- 남정걸(2003). 평생교육경영학. 서울: 교육과학사 * 서구와
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자기통제는 청소년들을 자살생각으로 보호할 수 있는 요인이 될 수 있는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
권석만, 『우울증_침체와 절망의 늪』, 학지사, 2016.
고재홍윤경란(2007). 청소년의 스트레스와 자살생각 : 자아탄력성의 완충효과, 한국청소년연
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한국과 특히 다른점은 뉴질랜드의 학교들이 자기 평가제(Self Assessment)를 도입하고 있다는 것이다. 자기 평가제란 학기 초에 학생 자신의 학습 능력이나 태도를 자기 평가 리포트에 스스로 진단 평가하게 한 후 그에 따른 학습 목표를 설정하게
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보건교육학, 메디컬코리아, 2009
Joe D. Willis, 박종현 역, 운동건강심리학, 대한미디어, 2004
김태임 외, 생활과 건강, 파워북, 2008
황연자, 학교보건교육 및 간호, 현문사, 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 빈곤의 개념과 정의
Ⅲ. 한국의 빈곤층에 대한
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문제점
1) 이혼자들이 겪는 어려운 문제점
2) 이혼이 아동자녀에게 미치는 문제점
4. 이혼가정에 대한 대책
1) 이혼 예방 대책
2) 이혼 과정 대책
3) 이혼 후의 대책
4) 외국의 이혼 문제 해결을 위한 복지정책
5. 이혼가정 사례
Ⅲ. 결론
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위한 교육방법
1) 사이버교육에 의한 자기 주도 학습
2) 취업을 위한 현장 맞춤형 교육
3) 직능별 전문가 과정
4) 전문기술교육산업체에 의한 현장체험
5) 교육훈련-자격증-일의 연계
6) 중고령자 직업능력개발훈련
Ⅸ. 결론
참고문헌
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정보체계의 구축
③ 보험사업의 내실화와 활성화
④ 실업급여의 관대성과 엄격성
⑤ 장기실업자와 취약계층에 대한 보장성 강화 및 전달체계의 개선
참고문헌
1. 현외성 외, “사회복지정책강론”, 양서원, 2006.
2. 강욱모 외, “21세기 사회복
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자기관리에 활용될 수 있다.
참고문헌
행동경제학 한국방송통신대학교 출판문화원 행동경제학
1. 제한된 주의와 시스템 1, 2에 대해 설명하고(10점), 일상적인 의사결정 과정에서 시스템 1, 2가 어떻게 사용되고 있는지 구체적인 사례를
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복지학과 등 관련 학과에서 알코올 중독 과목을 개설하고, 기존의 정신보건전문요원 등의 재보수교육, 훈련, 전문 인력을 양성하는 전문기관 지정 등이 실시되어야 할 것이다.
Ⅰ. 알코올 중독
1. 알코올 중독의 정의
2. 알코올 중독의 원인
Ⅱ.
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