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자기주도적학습
Ⅴ. 학생중심교육과정(학습자중심교육과정)의 영어교육
1. 초등 영어과 교육과정은 중앙집권적 교육과정에 속한다
2. 초등 영어과 교육과정은 결과 지향적 접근과 과정지향적 접근을 양립시키려고 한다
3. 초등 영어과 교
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경북 연일군 어느 연 지역 노인들에서 치매의 원인적 분류 및
주민 치매의 상대적 유명율, 신경정신의학, 제30권
이가옥외 - 가족봉사원제도의 정착화장안
이가옥외 - 노인실태 분석 및 정책과제
서울대학교 지역의료체계 시범 사업단 - 치매
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대학교, 1990
박은경 - EAD를 이용한 기록자료 자동화방안, 한국기록관리학회, 2002
설석규 외 1명 - 경북 북부지방 기록자료의 정리실태와 전망, 한국국학진흥원, 2003
이용숙 - 현장연구 자료의 기록과 관리의 다양한 방법들, 한국열린교육학회, 20
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대학교 석사학위논문
3. 류상일(2000), 장단학습을 위한 우리 장단·춤·음악, 세종출판사
4. 이홍수(1992), 느낌과 통찰의 음악교육, 서울 세광출판사
5. 이동복 외(1994), 국악교육의 방향, 교육경북, 경상북도 교육청
6. 이홍수(1993), 음악교육의 현
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경북지회, 프로젝트 접근의 실제, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프로젝트접근법의 정의
Ⅲ. 프로젝트접근법의 목적
Ⅳ. 프로젝트접근법의 특성
Ⅴ. 프로젝트접근법의 배경
Ⅵ. 프로젝트접근법의 주제선정기준
Ⅶ. 프로젝트접근법의 교육
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계획
3. 통합적 교수 방법의 적용
Ⅱ. 사회과학습(교육, 수업)의 형식
Ⅲ. 사회과학습(교육, 수업)의 수준별교육과정
1. 교육 과정의 구성
2. 수준별 교육 과정의 운영 방법
3. 수준별 교육 과정의 시간 배당
Ⅳ. 사회과학습(교육, 수업)
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대학교 교육대학원
노명완(2001) / 제 7차 교육 과정에 따른 국어과 학습 지도 방법, 교육경북 통권 제125호, 경상북도 교육청
박인기(2000) / 제7차 국어과 교육 과정의 목표에 대한 검토, 한국초등국어 교육학회
한국교육개발원 교육과정개정연구
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경북대출판부, 1989
이춘녕, 쌀과 문화, 서울대학교출판부
최해춘, 쌀을 알자, 신구문화사 Ⅰ. 벼농사의 기원
Ⅱ. 벼농사의 시대별 역사
1. 청동기 및 삼국시대의 농경문화
2. 고려말 이후의 벼농사법과 농경문화
1) 고려말 이후 벼농사
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대학교 박사
학위 논문』, 2001.
진영재, 「인프라 낙후지역 컨벤션산업의 전략적 선택에 관한 연구」 , 『한국문화관광학회』, 2003.
김흥렬, 「우리나라 컨벤션산업 활성화를 위한 전시네트워킹 조사 연구」,『한국관광정책학회』 ,
2002.
이
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대학교 탐라문화연구소
이상규(1983), 경북방언의 현지조사 과정과 반성 - 한국정신문화연구원
이익섭(1984), 방언학 - 서울: 민음사
이기문 외(1983), 한국 어문의 제문제
이익섭(1983), 한국어 표준어의 제문제, 일지사 - 서울
이승재 지음(2004), 방
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