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이상정치에 대한 희망과 방법
- '자기(己)와 큰사랑(仁)'의 개념에서 찾음
그는 "자기를 진심으로 사랑하는 일로부터 시작해 온 백성을 자기 몸처럼 사랑한 다."는 유교적 이상정치론이 조선에서 더욱 발전될 수 있는 이론적 토대를 마련
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2. 유사개념
Ⅲ. 표절과 저작권 침해의 한계
1. 일반론
2. 저작권 침해가 발생하지 않는 표절
3. 저작권 침해가 되지만 표절이 되지 않는 영역
4. 이러한 구분의 실익
Ⅳ. 실태
1. 현직에 종사하는 창작자들의 표절에 대한 견해
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대한 영향권을 크게 하기도 하였다.
◎나오는 말
이상으로 조선 전기의 중앙과 지방의 통치체제를 알아보았다. 여러 단계로 지방과 중앙을 효율적으로 관리하자는 목적을 지니고 있었으나 관료적 통치구조의 한계를 극복하지 못하였다고 판
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조선왕조의 지배층은 어느 정도의 혁신을 받아들여 융통성을 보인 보수노선이었기 때문에, 고 려말 권문세족과는 달리 끝까지 문화의 우위를 지키면서 갖가지 비난에 응답하고 도전을 완화 할 수 있게 했던 것 9.2. 정통 한문학의 동요와
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2, 국사편찬위원회, 1987.
李佑成, 「高麗朝의 吏에 대하여」,『歷史學報』23, 1964.
宋競燮, 「李退溪의 敎學思想」,『東洋文化』13, 1972.
宋楊燮, 「朝鮮時代 書院敎育에 관한 一考察」,『敎育硏究』8, 춘천교대, 1990.
李泰鎭, 「士林과 書院」,『
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수 있는 실용성을 따진 실학에 등장으로 점차 변화과정을 겪으면서 병자호란과 임진왜란의 계기로 점차 동학사상으로 변화는 조선시대의 교육사상에서의 변화된 교육관을 볼수 있었다. 1. 서론
2. 본론
1)유학
2)성리학
3. 결론
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대한지방행정공제회 2003)
www.immigration.go.kr(출입국관리국)
www.nocutnews.co.kr(노컷뉴스)
www.chosun.com(조선일보)
www.naver.com(네이버) 1. 원정출산에 대한 단상
1) 병역 기피의 문제
2) 국가의 자긍심 훼손
3) 불법적인 수단의 동원
2.국적법 [國籍
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2011
◈ 강성훈, 루소의 에밀에 대한 재해석, 한국교육철학회, 2008
◈ 이환, 루소의 정치 사상, 한국프랑스고전문학회, 2000
◈ 임문옥, 루소의 교육사상과 자연주의, 조선대학교, 2010
◈ 장 자크 루소 외 1명, 고독한 산책자의 몽상, 부북스, 2010
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2. 선비의 자세
Ⅱ. 과거와 우리 시대의 선비에 대한 고찰
1. 선비상의 기원과 변천
※ 조선 시대의 선비상
※ 선비의 역할과 지위
2. 대표적 고대 선비상
3. 우리 시대의 선비상
4. 고대와 현대의 선비상 비교
Ⅲ. 선비정신의 현대
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2005.
정일성, 야나기 무네요시의 두 얼굴, 지식산업사, 2007.
한보광, 일본선의 역사, 여래장, 2001. 야나기 무네요시의 복합의 미와 힌두이즘
1. 서언
2. 야나기 무네요시의 전쟁에 대한 시각
3. 불교에 대한 야나기 무네요시의 관점
3.1.
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