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쓰는데, 원래 일본어로는 どかた(土方)입니다.
노동자들이 공사장 주변의 작은 토방에서 숙식을 해결하며 일했기 때문에 붙여진 이름이라고 하네요. 위의 예문에서도 나타나듯이 노가다라고 하면 왠지 자기가 하는 일을 비하시켜 말하는 자
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주변에서 찾아보자.
□ 깊이 보기
1. [가]와 [나]를 읽고, 다음 활동을 해 보자.
[가] 릴케 ‘말테의 수기’
-작품 해제 : 1910년에 발표된 릴케의 소설.
덴마크 귀족의 후손인 고아 말테가 시인이 되려고 파리에 가서 고립된 생활 속에서 쓰는 수기
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주리면 배가 고프고
또 먹으면 똥을 싼다
이슬이나 바람이나 마시며
절로절로 사는 무슨 신선이 있는가?
보리밭에 된장찌개라도 먹어야 하는
사람은 밥을 하늘로 삼는다
사람은 밥 앞에 절을 한다
그대 한 송이 국화꽃을 피우기 위해
전 우주
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쓰는 법을 가르치는 것이 한글을 깨친 다음 바로 이어서 하는 기본교육이어서 교본 필요
- <언간독>이라는 편지투는 방각본으로 간행되어 널리 이용
- <증보언간독> : 예문은 아들, 아비, 장인, 사돈, 존장 등의 받는 사람, ‘답교 날 정
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유사성의 원리를 가지고 표현되지만 상징은 동일성의 원리로 표현되는 것이다.
참고문헌
김준오, <시론>, 삼지원, 2002
마광수, <시학>, 철학과 현실, 1997 1. 비유의 정의, 종류, 예문
2. 상징의 정의, 원리와 예문
3. 둘의 차이점
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우주의 완성, 진리, 정치체제, 여러 학문의 연구방법에 대한 각자의 입장이 정당한 근거에 의해서 합리화 될 수 있다.
⑤발견된 많은 지식의 축적을 분석적 시점 또는 통일적인 시점에 입각하여 조정하는 일이다.
⑥규범적 이상과 전망을 밝
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우주의 소우주가 된다 소개의 말
제 1장 러시아 형식주의
1. 형식주의의 역사적 발전
2. 기교로서의 예술
3. 내러티브
4. 동기화
5. 지배소
제 2 장 마르크스의 이론
1. 서론
2. 소련 사회주의 리얼리즘
3. 게오르그 루카치
4. 베르톨
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주장한다. 그가 예시하는 <과일>, <큰 메달>, <창턱의 소매 스쳐 닳은 돌>, <새의 비상> 등의 이미지가 시에 제시되면 독자들은 그 이미지에 얽힌 각자 자기의 연상이나 추억을 통하여 복합적인 정서가 환기된다. 2연에서 시가 &
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주관하는 사마쉬(Samash),신(sin), 이스타르(Istar)신 등이 있고, 그들은 자기 도시마다 수호신을 가지고 있어 앗시리아인은 아슈르(Ashur)신, 바빌로니아는 마르듀크(Marduk)신을 주신으로 섬기었다.
바빌로니아와 앗시리아제국을 건설한 셈족은 극
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우주 태양계를 만드는 미술 활동에 자발적, 즐겁게 참여하는 모습이었다. 태양의 모습에 관심을 가지고 아름다움을 느끼면서 친구들에게 자신의 작품을 소개하는 즐거움을 느낄 수 있었다. 1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생
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