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쓰는 방법에 대해서 배웠어요.
- 칭찬할 내용을 자세히 씁니다.
- 여러 가지 칭찬할 점을 찾습니다.
2′
11. 판서 계획
단원 : 4. 다정하게 지내요
학습 목표 : 칭찬하는 글을 쓰는 방법을 알아봅시다.
활동1. 교과서 내용 탐색하기
활동2. 우리 조
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쓰는 방법을 알고 직접 글을 쓸 수 있다.
<활 동 안 내> 활동 1 : ‘영진아 미안해’ 듣기
활동 2 : 성희가 쓴 사과하는 글 읽기
활동 3 : 사과하는 글 쓰기
5. 본시 평가 계획
단원
재재요소
학습주제
성취기준
세부 평가 내용
평가방법
4. 나눔
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문을 한다.
- 예/아니오를 요구하는 질문보다는 그것을 훨씬 넘어서서 파고드는 질문을 많이 한다.
- 하나의 정답만이 있는 질문보다는 다양한 반응이 나올 수 있는 질문을 선택한다.
- 질문을 한 후에는 답변을 생각할 수 있는 충분한 시간을
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예술의 자기합리화를 위해서 만들어진 차원이라는 점을 간과해서는 안되는 것이다.
참고 문헌
김수용:「자아의 절대화와 파멸의 필연성. 슈트름 운트 드랑에 대한 하나의 이념사적 접근의 시도」,『독일문학』61집, 1-23 쪽.
Biemel, W.: Die Bedeutu
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방법의 선택 및 독서를 통한 문제의 해결
이 단계는 독서를 통한 문제의 해결을 거치는 단계이다. 그리고 학습자 자신의 목적에 맞는 독서의 방법을 선택하는 것도 매우 중요하다.
⑤ 학습 결과의 정리 및 자기 주도 학습의 평가
자기 주도적
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1) 워밍업의 목적
2) 워밍업 실시 원리
3) 워밍업의 종류
4) 사회극에 대한 오리엔테이션
5) 몸을 활용한 워밍업
6) 언어활동을 통한 워밍업
2. 주제선정 및 상황설정
3. 등장인물 모집
4. 실연
5. 나누기
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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이를 수업 내용과 연결하여 분석
1) 국내 장애인 지원 사례
(1) 사례 1 - 중증장애인 생존권확보 연대
(2) 사례의 분석 및 시사점
2) 국외 장애인 지원 사례
(1) 사례2 - EDC 멘토링 프로그램
(2) 사례의 분석 및 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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문화차이)
1. 한국과 일본 광고의 특징과 배경 및 문화적 차이
1.1. 한국광고와 일본광고의 배경 및 문화
1.2. 한국과 일본 광고의 특징
1.3. 한국과 일본의 광고표현방법 및 특징 비교
2. 한국과 일본의 동일한
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노하우 56가지/ 이정숙 / 사람의향기 / 2001
취업전략기술(취업에도 노하우가 있다) / 인크루트 / 인디북(글로 만든 집)다 /2003 1. 면접의 유형
2. 고득점을 받는 성공요령
3. 자기 PR 전략
4. 인상 성격 파악방법
5. 면접의 태도
6. 성공
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우균, 논술문 쓰기 지도 방법 연구 : 전략 지도를 중심으로, 고려대학교 석사학위논문, 1996
정은숙, 논술문 쓰기 지도 연구, 경상대학교, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 산불조심 관련 논설문 예문
Ⅲ. 에너지 관련 논설문 예문
Ⅳ. 예절 관련 논설
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