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리고 사회복지사에게 의뢰되었다.
1. 아동시설에 입소시킨다
2. 학교에 찾아가 학교사회사업가에게 의뢰한다
3. 아동들에게 정보를 수집한후 어머니와 상담한다
4. 가정을 방문해서 어머니와 상담후 위기정도를 파악한다.
5. 학대, 방임에 대해
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(TAT
(2) 성취상념과 무관상념
(3) 3대 동기요인
(4) 성취인의 행동특성
(5) 성취욕구가 강한 사람의 특징
7. 근대 서구인
(1) Erich Fromm의 연구
(2) 인성의 변화
(3) 현대 미국의 인성특성
8. 성취와 인성
(1) 일본
(2) 인도
(3) 나이지리아
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전문가적 경계
Ⅶ. 직장 내 성희롱의 적극적 예방을 위한 정책 대안 모색
1. 직장 내 성희롱 예방교육 관련 정책의 실효성 확보 방안
2. 기업내 성희롱 신고촉진 및 처리를 위한 제도 개선 방안
3. 행정기관을 통한 구제의 실효성 강화 방안
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자기 중심성
10. 주지화(主知化)
11. 섭취(攝取)
Ⅴ. 교육심리(교육심리학)의 적응과 성장이론
1. 스트레스에의 對處樣式(대처양식)
1) 問題指向的(문제지향적) 對處樣式(대처양식)
2) 自我指向的(자아지향적) 對處樣式(대처양식)
2. 自我實
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문헌 ------------------------------------------------------
1. G.A.DAVIS 외 지음, 송인섭외 편 옮김, 영재교육의 이론과 방법, 학문사, 2001.
2. Karnes,Bean 지음, 이화국 외 옮김, 영재교육의 방법과 자료, 대교, 2003. A. 영재를 위한 교육방법
1. 영재를 위한 차
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문헌
1. 이소희 외 4명, 영유아복지론, 현학사, 2004.
2. 이순형, 아동복지, 학지사, 2006.
3. 성영혜, 김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사, 2003.
4. 강란혜 외 10명, 아동복지론, 대왕사, 2005.
5. 공계순 외 4명, 아동복지론, 학지사, 2006.
6. 이소희,
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리며 글을 마치겠습니다. 이상으로 제 긴 글을 읽어주셔서 감사합니다. 1.자기소개
2. 대구국제섬유박람회란? PID
3.불황 끝낸 섬유산업 재도약 발판
4. 1층 한국 기업 전시관
5.한국섬유개발연구원
6. 3층 외국 기업 전시관
7. 한국염색
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문화에서는 어려운 과제가 비서구문화에서는 아주 쉬운 과제일 수 있다.
5. 참고 자료
앨런 뉴엘, 차경호, 통합인지이론, 아카넷, 2002. 12
전윤식·이영석 공저 : 삐아제와 유아교육, 형설출판사, 2006
인간발달-발달심리적 접근, 교문사 추병완
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문화에서는 어려운 과제가 비서구문화에서는 아주 쉬운 과제일 수 있다.
5. 참고 자료
앨런 뉴엘, 차경호, 통합인지이론, 아카넷, 2002. 12
한순미,『비고츠키와 교육 : 문화-역사적 접근』, 교육과학사, 1999
인간발달-발달심리적 접근, 교문사 추
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논술형 검사
2) 실기시험
3) 실험 및 실습법
4) 관찰법
5) 토론법
6) 구술시험
7) 면접법
8) 자기평가 및 동료평가 보고서법
9) 연구보고서법
10) 포트폴리오법
11) 기타
⑤ 필요한 행․재정적 지원
⑥수행평가의 필요성을 말한 사례
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