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스포츠를 급변하는 사회에 부흥하여 스포츠와 여가, 스포츠와 복지서비스, 스포츠와 정책 및 법, 스포츠와 환경, 스포츠와 관광, 스포츠와 엔터테인먼트 등의 다양한 주제로 접근을 시도하고 있다. 2) 스포츠 사회학의 연구 동향 스포츠 과학
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과학교육”, 교문사, 2000 - 조형숙외, “유아과학교육”, 학지사, 2013 - 김연홍, “유아 과학 교육프로그램 구성과 그 효과 연구”, 동국대, 2005 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 아동 누구나 갖고 있는 과학적 자아(scientific self)의 개념 2. 아동이 질문
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과학교육”, 교문사, 2000 - 김찬종외, “과학교육학개론”, 북스힐, 2000 - 김연홍, “유아 과학 교육프로그램 구성과 그 효과 연구”, 동국대, 2005 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 구성학습의 개념 2. 과학교육에서의 구성학습 적용 1) 구성학습에
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스포츠콘텐츠의 개발방향‘, 『디지털시대와 스포츠』 국민체육진흥공단 체육과학연구원 세미나자료, 2000.5. 박진경, “인터넷과 스포츠”, 『한국스포츠 사회학회보』, 제16호 , 2000. 송해룡,(2000)『영상시대의 미디어 스포츠, 커뮤니케이션
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스포츠는 물론 장애인과 관련된 제반 문제들을 해결하려는 의지와 해결할 수 있는 능력을 갖추게 될 것이다. 일반적으로 스포츠는 경기하는 것, 건강을 위한 것으로 생각하는 경향이 있다. 그러나, 스포츠에는 경기하는 스포츠(athletic sports)와
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스포츠의 발전과제, 한국 댄스스포츠연맹, 인천대학교 스포츠과학 연구소 변해심, 댄스스포츠의 특성을 통한 발전 방향, 한국스포츠리서치 제16권 제2호 백송희(1999), 대학생들의 DANCE SPORTS의 인식도와 참여도에 관한 연구 조규청(1999), 댄스스
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스포츠산업 전문인력 수급 분석 및 양성사업 관리방안. 국민 체육진흥공단 이종각 외 (2000). 국제경쟁력 강화를 위한 엘리트 체육 발전 모델 연구. 국민체 육진흥공단 체육과학연구원 박영옥 외 (1999). 경기단체의 재정자립을 위한 스포츠 마케
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스포츠에서 사회 통제적 요인과 운동선수의 비행과의 관계. 서울대 대학원 박사학위 논문 권이종 (1995) 현대 청소년의 의식과 행동. 교육월보 김민남 (1985) 도덕발달이론. 서울: 교육과학사 김성기 (1988) 중학생의 도덕성 발달에 관한 연구. 단
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과학 교육프로그램 구성과 그 효과 연구”, 동국대, 2005 - 문미옥외, “유아를 위한 과학교육”, 교문사, 2000 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론  1. 유아과학교육의 필요성  2. 유아과학교육에서 교사의 역할   1) 창의적 환경 제공자 역할   2) 질문
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스포츠를 매개로하여 그들 나라의 정체성을 알리고 싶어하는 경향이 두드러졌다. 그리하여 재능있는 어린 선수들을 발굴, 육성하여 엘리트 스포츠 인으로 만들기 시작했다. 이러한 엘리트 육성에 특별한 노력을 기울이면서 스포츠는 과학적
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