|
구성/교육활동영역 다양화/교수-학습 여건의 획기적 개선)
3) 완전한 단선형으로 학제 개편 : 전후기 중등교육통합학제 운영
4) 대학입학제도 개혁과 대학평준화
Ⅶ. 고등학교평준화정책(고교평준화제도) 관련 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
사
최순남,2002,「현대노인복지론 제4판」, 법문사
김범수,1993,「재가복지론」, 홍익재
요시무라 카츠미, 2005,「일본의 개호복지」, (주)J&C
[논문]
이광재, 2004,“노인장기요양보호제도에 관한 복지국가 유형별 비교연구”,충남대행정대학원
안
|
|
|
사이버문화. 23-83. 한국청소년상담원
이명선(2000) 초등학생이 지각한 학급풍토가 소외에 미치는 영향. 경북대 교육대학원 석사학위논문
전용오(1986). 소외와 MMPI의 관계. 서울대학교대학원 석사학위논문.
최소영(1987). 소외수준과 학업성취와
|
|
|
사업에 대해 지속적인 관심이 요구되는 시기이다.
참고문헌
김상준, 정보의 디지털화에 따른 저작권법의 변화와 대응, 충남대 석사학위 논문 - 2001
김용희, MP3음악파일 서비스를 둘러싼 저작권보호 문제, 연세대학교대학원 - 1999
임우인, 디지
|
|
|
사논문집} 39, 303-316.
이용연, 1996, 홍두승 서울대 교무부처장 인터뷰, \"학교간 격차 반영 못합니다\", {주간조선}(1996. 8. 22), 34-35.
이현철, 1993, 대학입학 시험제도에 관한 연구 -고등학교 내신성적을 중심으로-, 연세대학교 교육대학원 석사학
|
|
|
입학 제도의 목적
2) 2002학년도 대학 입학 제도의 문제점
(1) 내신점수의 변별력 낮다.
(2) 대학 목표와 유형에 따른 특성화된 전형방식 개발 노력이 미흡하다.
(3)‘내신은 학교에서, 수능은 학원에서’라는 사회풍조 만연하다는 점이다.
3)
|
|
|
입학시험의 변천과정
2. 내신제의 문제점
가. 대학입시의 고등학교 학생부 전형요소별 반영비율
나. 고등학교별 학력 수준의 차이를 어떻게 할 것인가?
다. 교과 내신에 대한 고등학교 교사의 부담
라. 고등학교 성적의 신뢰성
【 참
|
|
|
학업 성취 증진 효과에 대한 논쟁
2. 정서 발달에 미치는 영향에 대한 논쟁
3. 불평등의 재생산에 관한 논쟁
4. 전인 교육에의 유해성에 관한 논쟁
5. 사교육비 증감에 대한 논쟁
△ 수준별 교육이 가진 문제점의 해결책 △
1. 다양한 수업 전
|
|
|
따라 수험번호 8자리와 #을 연속하여 누름
1 2 3 4 5 6 7 8 #
↓
3. 합격 및 불합격 여부 자동안내 1. 서울캠퍼스 수시모집
2. 경주캠퍼스 수시모집 안내
3. 원서작성 및 접수시 유의사항
4. 교과성적 산출 및 반영방법
5. 장학 제도
|
|
|
사)
김병욱(1976),한국상대시가와 주사,어문논지 2,충남대 국문과
*조동일(1978),한국문학사상사시론
전규태(1980),한국신화와 원초의식,이우출판사
*김학성(1980),상대시가의 미의식체계 한국고전시가의 연구(원광대출판부)
임기중(1981),가요와 그
|
|
메뉴펼치기
