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있다.
l어머니의 양육태도는 유아의 심리적 정서적 발달에 큰 영향을 주고 이후 인간관계 형성에의 결정적인 역할을 하기 때문에 부모 양육태도에 대한 교육 및 상담 프포그램이 확대 및 실시되어야 한다 □인간행동과 사회환경의 개요
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행동을 성공적으로 수행할 수 있다는 신념이다. 반두라는 개인이 주관적으로 개인적 효능감에 대하여 어떤 개념을 갖고 있느냐가 중요하다고 보았는데, 이 개념을 \'인식된 자기효능감\'이라고 하였다. 자기효능감은 어떤 행동을 모방할지 결
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정신질환(예, 기타불안장애와 정신병적 장애) : -공황발작이 다른 불안장애에서 예상되는 증상으로 인해 발생(사회불안장애에서 사회적 상황에 의해 유발되거나, 특정공포증이나 광장공포증에서 특정 공포 대상이나 상황 때문에 유발되는 경
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행동의 이해’ 라는 한 학기 동안의 강의를 통해 수업 받은 부분들을 실제 의사결정모델에 대입하여 구매절차를 되돌아봄으로써 전반적으로 이해할 수 있었고 최종적으로 깊이 공부 할 수 있어서 뿌듯했다.
과제를 준비해 나가면서 조원 모
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행동을 기본적인 단위나 단순한 요소들로 나누어서 이해하려 하기 때문에 발달의 총체적인 모습을 파악하기 힘들다는 문제점을 갖는다. 특히 환경의 영향을 지나치게 강조한 나머지 내적인 동기요인이나 인지적인 요소는 소홀히 하였다는
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정치적 수준 같은 환경적인 작업에 대해서는 강조점이 덜 주어지고 있다는 비판이 있다. 또한 심리사회 모델은 너무 좁게 정신분석적이고, 억압받는 인구와 다른 다양한 목표집단 욕구와 강점에 불충분하게 반응한다는 비판을 받았다.
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2) 체계적 둔감화
3) 토큰경제
4) 격리, 과잉교정, 반응대기 및 혐오기법
5) 인지적 행동수정기법
6) 자극변별훈련
7) 자기주장훈련
8) BASIC ID
4. 행동치료의 사례
1) 강화의 사례
2) 모델링 사례
Ⅴ. 결론
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비행과 폭력해결을 위한 교회의 역할
Ⅴ. 생활지도와 상담실천모델
5.1 사후지도와 상담실천모델
1) 위기개입모델 제안
2) 개별적인 문제의 상담과 치료
3) 사회체계 기법의 적용
5.2 정책적. 예방적 대책
Ⅵ. 주요 과제들
*참고서적*
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인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
I. 주요내용
II. 인지발달단계
1. 감각운동기(출생~2세)
2. 전조작기(2~7세)
1) 상징적 사고의 출현
2) 자기중심적 사고
3) 물활론
4) 보존개념의 결여
5) 불완전한 분
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정신적 조작을 한다. 그러나 어느 단계의 마지막에 이르게 되면서 아동은 자신의 사고방식에 단점을 깨달을 수 있다. 경험과 인지의 부조화는 보다 적응적이고 정교한 사고방식이 채택될 때 해결될 수 있는 비평형화의 상태를 야기한다. 예를
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