|
정신역동적 입장
4. 인지 이론
5. 강화이론
6. 사회적 기술 모델
Ⅲ. 양극성 장애를 어떻게 치료할 것인가?
1. 통합적 인지행동치료
2. 환자 및 가족 교육
3. 약물치료
4. 증상 모니터하기
5. 우울증삽화의 인지행동치료
6. 조증 삽화와 인지
|
|
|
인지치료
1. 인지치료의 개요
2. Beck의 생애와 인지치료의 발전과정
3. 주요개념과 성격이론
4. 정신병리 이론
5. 치료 이론
6. 일지치료의 실제
7. 인지치료의 평가
제8장 인간중심치료
1. 인간중심치료의 개요
2. Rogres의 생애아 인간중심
|
|
|
수업이론
나) 블룸의 완전학습이론
다) 가네의 목표별 수업이론
III. 학습의 의미
IV. 학습이론
가) 연합이론(자극-반응학습이론)
나) 인지이론
1) 통찰설
2) 정보처리이론
다) 인본주의 학습이론
V. 교수와 학습의 차이점
|
|
|
전략적 가족치료
34.Salvador Minunchin의 구조적 가족치료이론
35.모레노
36.Cronbach의 적성-처치 상호작용이론
37.평정척도
38.Super의 생애 발달 이론
39.홈룸
40.오리엔테이션
41.추수지도
42.기브슨
43.심리교육
44.행동수정이론
|
|
|
행동을 양성하려는 것이다. 행동수정 모델이 기초를 두고 있는 행동주의는 인간의 행동은 학습되는 것이며 인간이 느끼고 사고하고 행동하는 것은 학습사의 결과라고 주장한다. 행동주의자들은 인간의 문제를 정신 내적 과정, 인지, 의지, 동
|
|
|
행동
<2> 부적응과 행동수정
1. 부적응
2. 욕구불만
3. 갈등
4. 행동수정기법
(1) 개요
①행동수정은 적응행동을 습득유지하고 부적응행동을 약화시키는데 활용하여 생활지도를 하는 것
②개인의 부적응문제는 개인의 내부에 있는 성격구조,
|
|
|
대상과 다양한 형태의 치료 모델을 갖기 때문이다. 그러나 중요한 것은 음악치료는 치료사가 개입하여 음악활동과 치료사와의 관계를 통해 환자를 역동적으로 변화시키는 치료 과정이며, 이 과정을 통하여 환자의 정신적, 사회적, 신체적 변
|
|
|
대상과 떨어짐), 아동기 애정결핍
치료 : **항우울제, 항불안제, 효과 빠르지만 재발율 높음.
**점진적인 노출치료(심상적 노출, 실제적 노출) 등 인지행동치료 Ⅰ. 특정 공포증
1. 공포증의 이해
2. 특정 공포증의 핵심증상
** 특정 공포증
|
|
|
정신 역동적 미술치료의 접근방법
2) 프로이트의 정신분석학
3) 융의 정신분석이론
4) 인본주의적 접근방법들
5) 행동적 및 인지론 적 관점의 접근방법들
6) 발달 및 적응을 돕는 접근 방법들
7) 미술 또는 이미지에 근거를 두는 접
|
|
|
행동치료
사후예방 : 학교/직장 조직의 사후 예방, 자살자 가족의 사 후 예방
사후관리 : 재활환경 조성, 조직구성원에게 주의사항 교육
경제적 차원 (예방)- 보편적 예방 : 가정용 부탄가스의 해독성 약화, 악취제 등의 혼합 의무화, 비군사적
|
|
메뉴펼치기
