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기업 인적자원개발의 개선에 관한 연구, 충주대학교, 2010
김재환 : 기업교육담당자의 개인역량이 직무만족도에 미치는 영향에 관한 연구, 단국대학교, 2011
오인경 : 기업교육에서의 체계적인 커리큘럼 개발의 실제와 그 필요성, 한국교육공학
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역량을 외부 시장에서 구입하는 정책으로 전환하는 경우, 사회적으로 누군가가 필요한 역량을 육성해줄 필요가 있는데, 그것을 어느 기업도 담당하지 않을 경우에는 전반적으로 저숙련 함정에 빠질 우려가 있다. 이와 같은 인적자원개발에
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인적자원개발 딜레마의 극소화를 위한 인적자원개발투자 정책
3. 디지털 격차 해소를 위한 적극적 정책으로서 인적자원개발
Ⅲ. 인적자원개발(HRD)의 내용
1. 지식(Knowledge)
2. 기능(Skill)
3. 태도(Attitude)
4. 습관(Habit)
Ⅳ. 기업인적자원
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기이다.
2. 21세기 일류 국가로 도약하기 위해서 국가 인적자원 역량의 강화가 핵심
무한 경쟁 시대에서는 경쟁력있는 국민 개개인이 국가의 미래를 좌우하게 되고, 이러한 경쟁력은 지식과 기술력에 의해 뒷받침된다.
3. 국가 인적자원 비전과
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HRD 연구.
성상현.(2004). 한국 기업의 다양성에 대한 탐색적 연구. 박사학위논문, 연세대학교.
김진구, 박영수, 김경훈, 박덕수.(2012). 문제해결능력을 반영한 직업탐구 영역의 시험의 성격, 평가목표, 행동영역 개선 연구. 직업교육연구.
노풍두,
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개인의 역량과 회사에 대한 기여도 측정ㅇ르 중심으로 수성
-공정하고 객관적인 평가 제도를 운영함으로써 투명한 인사관리를 구현하고 있으며, 단순한 사정을 뛰어넘어 직원 육성을 위한 평가제도를 확립
1)운영기반
2)운영체계
3)평가요소
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실태와 상황을 살펴보는 것도 중요하다고 생각합니다. Ⅰ. 서론
<조사의 목적과 방법>
Ⅱ. 본론
<이근호님 인터뷰>
<설기문님 인터뷰>
<유철수님 인터뷰>
<이영찬님 인터뷰>
III 결론 - <전체적인 인터뷰에 대한 개인적인 의견>
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인적자원개발체제 성과에 미치는 영향 : HRD 담당자 역량과 학습조직 활동을 매개변인으로」 숭실대학교 대학원, 2011.
정보영 「대기업 HRD 담당자가 인식한 전략적 인적자원개발 활동과 개인 및 조직 특성의 관계」 서울대학교 대학원, 2014.&nbs
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기술교육대학교 논문집 12(1).
15. 기업체 HRD 담당자들의 직무만족도에 관한 연구. 최오성(2002). 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문.
16. 글로벌/지식, 정보화 시대의 국내 기업 HRD 담당자들의 역할과 역량에 관한 비교분석 연구. 정용진
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인적자원개발을 위한 자동차 영업직의 핵심역량에 관한 연구’, 석사학위논문
권대봉(1998), 산업교육론
윤호영(2006), ‘인적자원개발을 통한 인적자원역량강화방안’, 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인적자원개발 HRD(human resource deve
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