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을 높여 주는 저항상의 웨이트 운동을 택하는 것이 좋다. 유산소 운동은 국소적 근육군을 사용하는 운동보다는 대근육군을 사용하는 걷기, 조깅, 달리기, 수영, 자전거타기 등의 운동을 선택해야 한다. 스트레칭과 같은 정적인 운동이나 유연
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을 섭취한다. 우유, 치즈, 요구르트, 브로콜리, 양배추, 연어 등이 좋다.
Ⅳ. 결론 및 개인적 고찰
지금까지 75세 노인 여성을 상대로 낙상사고 중심으로 한 노인 안전사고 예방교육을 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 작성해보았으며, 이를
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하였다.
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계 예시 및 요약
① 1단계 - 사회적 사정(Social Assessment)
대상자 집단에 관심을 갖고, 삶의 질을 고려하면서 일반적인 사회적 문제를 사정하는 것이 중요하다. 교육 대상자의 희망사항이나 문제점들을
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D
모형을 발표하였다. 1999년 인구건강 차원의 생태학적 관점에서 접근하여 건강과 삶의 질에 영향을 미치는 다차원적인 요인들을 분석하고, 이를 바탕으로 대상자를 참여시키는 포괄적인 건강증진계획을 수립하였다.
그린의 PRECEDE-PROCEED 모
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을 사용하여 별도의 예산이 필요하지 않음
보건교육에 참여로 인한 빈자리를 채우기 위한 대체 인력을 위한 예산
수행(Implementation)
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 대상자의 스트레스관리에 대한 한 시간 분량의 보건교육 학습지도계획
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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성과 각 단계를 적절한 예시 등에 대해 알아보았다.
제5차 국민건강증진종합계획(건강증진종합계획 2030)은 2030년까지 건강 수명을 연장(2018. 70.4세→2030. 73.3세) 및 소득 및 지역 간 건강형평성 제고를 목표로 하는
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을 위한 인력 부족
보건교육을 계획하고 진행할 수 있는 인력을 보충
정책
만성질환 예방을 위한 보건교육 프로그램의 부재
예산과 인력 확보를 통하여 프로그램을 개발
③ 만성질환의 예방 및 관리를 위한 PRECEDE-PROCEED 모형 적용의 결과
학습
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하여 보건교육의 예산을 확보
인력
보건교육 진행을 위한 인력 부족
보건교육을 계획하고 진행할 수 있는 인력을 보충
정책
스트레스 관리를 위한 보건교육 프로그램의 부재
예산과 인력 확보를 통하여 프로그램을 개발
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED
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하여 보건교육의 예산을 확보
인력
보건교육 진행을 위한 인력 부족
보건교육을 계획하고 진행할 수 있는 인력을 보충
정책
안전사고 예방을 위한 보건교육 프로그램의 부재
예산과 인력 확보를 통하여 프로그램을 개발
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED
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을 통해 개인과 사회 전체의 건강을 향상시켜야 한다.
PRECEDE-PROCEED 모형은 교육적·생태학적 접근으로서 보건교육의 계획부터 수행평가 과정의 연속적인 단계를 제공하는 포괄적인 건강증진 계획에 관한 모형이다. PRECEDE-PROCEED 모형의 단계는
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