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전자에 대하여는 동의와 비동의의 비율이 비슷하게 나타나고 있으나, 가까운 사람에 대한 폭력은 동의하지 않는 청소년이 훨씬 많았다는 것이다.
(2) 학교폭력의 실태
학교폭력의 사례를 보면, 학교폭력의 실태는 상상할 수 없을 정도로 심각
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전자정부를 구현하기 위한 개인 정보보호 및 정보보안 대책」, 전자정부특별위원회 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. NEIS의 시스템이란?
2. NEIS를 도입하게 된 배경
3. NEIS를 도입하는 목적
4. NEIS의 시행시기
5. NEIS의 이용방법
6. NEIS
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저작권보호, [정보화로 가는 길],1998
◎고영삼,정보화 촉진계획과 개인정보 침해 문제,[한국사회학회 전기사회학 대회]자료집,한국사회학회,1997
◎박일남,「정보화를 통한 지역사회복지 협의회 기능 개선 방안에 대한 연구」
◎백의선,배문식
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전자통신연구소 역(1998), 미디어의 선택과 새로운 학력의 추구, 정보화 사회와 교육
◈ 초고속정보통신 편집부(1995), 21세기 고도 정보화 사회를 대비한 교육정보화운동 종합추진 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보화교육의 의미
Ⅲ. 정보화교육의 중요
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개인정보침해센터, 개인정보침해통계·사례분석, http://e-privacy.or.kr/index_6_01.html, 2003
◈ 김주환, 정보화사회와 뉴미디어, 어떻게 볼 것인가, 상호작용의 커뮤니케이션과 디지털 정보의 의미, 문화과학 9호 봄호, 문화과학사, 1996
◈ 김성천, 인터
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저작권법과 발전정책, 언론 사회 문화(제6호)
정기호(2001), P2P(peer-to-peer) 서비스 제공자의 저작권 침해에 대한 책임, 부산여자대학교 논문집
정진영(2005), 잘 나가던 소리바다 또 ‘저작권 암초’, 전자신문
황예랑(2005), 저작권 침해 방조 소리
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개인정보와 저작권 보호
사이버 윤리
[9정01-03]정보사회에서 개인이 지켜야 하는 사이버 윤리의 필요성을 이해하고 사이버 폭력 방지와 게임인터넷스마트폰중독의 예방법을 실천한다.
종합하자면 학교폭력 예방 및 감소를 위해 정부는 현재 5
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전자정부 구축
나) 추진 경과
2) NEIS는 무엇인가?
가) 정의, 나) 사업목표, 다) 기대효과, 라) 시스템
3) 쟁점사항
2. NEIS의 현황
1) 전국적 현황
2) 대구 경북지역 현황
3. NEIS에 대한 인식조사
1) 조사방법
2) 조사내용 및 분석
가) 설문대상의
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저작권법에 걸리게 된다. 그런데 디지털화 된 정보의 경우 정보의 복사는 쉽고 흔적이 남기 어려우므로 이에 대한 보호 메커니즘이 필요할 뿐만 아니라 인쇄물과 달리 무한정 정보의 손상 없이 무한정 복사가 가능하고 쉽게 전파되므로 이러
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저작권 아카데미
http://academy.copyright.or.kr
- 한겨례 함께하는 교육기획
http://www.hani.co.kr/section-005006001/2005/06/005006001200506191739045.html
- 학도넷
http://www.hakdo.net/policy.html?Table=edu2
- LG 상남도서관
http://www.lg.or.kr/index.jsp 1. 정보화시대 도서관의
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