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개입이 필요할 때도 있다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 인터넷 학습자료 개발 모델, 강명희(1997)
2. 인터넷을 이용한 수업개선 연구, 심웅기, 강숙희(1998)
3. WBI 기반의 자기 주도적 도형 학습 프로그램 설계 및 구현, 강석(2001)
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소비자태도
2) 제품탐색과 평가
3) 구매행위
4) 피드백
2. 하워드-셰드모델
1) 투입요소
2) 산출요소
3) 내생요소
4) 외생요소
3. 엥겔-블랙웰-미니아드모델
1) 정보투입
2) 정보처리
3) 의사결정과정
4) 의사결정과정에 영향을 미치는 변수
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개인적 갈등
가. 개인적 갈등의 발생원인
나. 좌절갈등
다. 목표갈등
라. 역할갈등
6. 집단 간 갈등
가. 집단 간 갈등의 원인
나. 집단 간 갈등의 종류
다. 집단 간 갈등의 결과
7. 주요 갈등이론
가. March와 Simon의 갈등원인과 해소
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정보 분석과 적용능력 ③ 개인 및 집단검사의 실시능력 ④ 관리능력 ⑤ 실행능력 ⑥ 조언능력을 갖추어야 하며 상담자가 갖추어야할 지식으로는 ① 보다 넓은 직업세계에 관한 직업과제, 기능, 보수, 요구조건, 장래 전망 등에 관한 정보를 제
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자기변화의 결과로도 이해할 수 있다. 장구하게 이어져 내려온 역사의 흐름은 인류의 욕구에 효과적으로 대처할 수 있는 대안적인 조직체(institutions) 마련에 항상 개방적이었다. 이러한 지적은 오늘날 전지구적인 현상인 NGO들의 급부상을 이
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)의 목표
Ⅴ. 국어과(국어교육)의 가치교육
Ⅵ. 국어과(국어교육)와 입말문학
Ⅶ. 외국의 자국어교육 사례
1. 목표, 성격
2. 지도 내용 및 체계
Ⅷ. 국어과(국어교육)의 지도 방법
1. 방법
2. 유의점
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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정보다는 다음 과정은 현장의 방문과 탑승이 훈련 내용이라고 무선 헤드 1. 개요
1-1 유비쿼터스란
1-2 유비쿼터스 컴퓨팅 기술의 특징
1-3 유비쿼터스 컴퓨팅 개념의 진화
2. 유비쿼터스 산업의 관련기술
2-1 관련기술의 종
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개인적인 것은 아니다. 우리나라에서는 교육을 받을 권리가 모든 국민에게 보장되어 있으므로 장애 종류와 정도에 관계없이 모든 장애 아동은 교육을 받을 권리를 가진다. 비록 다른 아동들에 비해 열등한 면을 많이 가지고 있지만 그들도 교
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개념을 분리시켜 측정할 필요가 있다.
■ 도구 선택은 위의 이유처럼 대상자와 목적에 따라서도 바뀔 수 있지만, 대상자의 규모 즉, 개인이냐 집단이야 하는 점도 고려되어야 한다. 집단의 건강정도는 기관, 지역사회 국가의 사업의 근거를 제
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개원되면서 소개가 되었다. 한국에서 한국 아동을 대상으로 실시되고 잇는 하이 스코프 프로그램은 영어로 교육활동이 진행되며 원래 교육 목표보다 조기 영어 교육의 측면이 더 부각되어가고 있으며 프로그램의 고유적인 내용은 퇴색되어
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