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정보가 소비자들에게 제공될 것으로 기대된다.
경쟁사의 제품을 구체적으로 밝히고 근거가 있는 자료를 제시하는 것은 소비자들 입장에서도 구매에 있어서 좋은 기준이 될 수 있을 것이다. 특히 자사에게 유리한 항목만 골라서도 비교가 가
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구체화되었으며, 각 과제를 효과적으로 수행하기 위한 다양한 전략은 향후 개발되어야 할 중요 과제 중 하나이다. 이상의 내용은 [그림 1]과 같이 정리될 수 있다.
●○● 참고문헌
교육부(2006). 다문화가정 자녀 교육지원 대책. 교육인적자
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내용반영하기 기술에 대한 설명
메시지의 사실적이거나 정보적인 부분에 대한 이해를 전달하기 위한 감정이입기술
15. 명확히 하기 기술에 대한 설명
클라이언트가 언급한 단어나 행동의 의미에 대해 더욱 정확한 표현을 이끌어내기 위한 시
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개인의 기대감을 가지고 있는 것이라고 생각했었는데요. 역할 보완성이란 무엇인가요?
답변)
가족 내 각각의 구성원에게 기대되는 역할과 이를 잘 수행하기 못했을 때 이것에 대해 상호 보완하는 것을 의미합니다.
Q 7) DSM(의료모델)과 PIE 사
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개인심리이론
1.개관
1.아들러의 생애
2.주요 이론
5주 2강 3.주요 개념
5주 3강 4.치료방법
5.사회복지실천과의 관계
6주 1강 행동주의 성격이론
1.행동주의의 인간 이해
2.파블로프의
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보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황
② 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 특성
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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내용을 인정·이해하며, 상호간에 민주적인 직무관계를 이루도록 노력해야 한다.
2. 수퍼바이저
1) 수퍼바이저는 개인적인 이익의 추구를 위해 자신의 지위를 이용해서는 안 된다.
2) 수퍼바이저는 전문적 기준에 의해 공정하게 책임을 수행
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개인 문제를 나와는 다른 삶으로 보는 것이 아닌 문제행동으로 보고 이상행동으로 규정하는 것이다
(사회적 낙인과정) 사회복지실천론 기말고사 예상문제입니다.
학점은행제로 학위 취득할때 사용했던 것입니다.
예원예술대학 사
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정보원
1) 김재우, 교직교육론, 서울, 양서원, 1996, pp. 174-186.
2) 김충기, 교육심리와 생활지도, 서울, 동문사, 1998, pp. 98-115.
3) 박아청, 교육심리학의 이해, 서울, 교육과학사, 2000, pp. 215-230.
4) 박인학, 교육심리학, 서울, 대왕사, 1998, pp. 150-159.
5)
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정보원
1) 김재우, 교직교육론, 서울, 양서원, 1996, pp. 174-186.
2) 김충기, 교육심리와 생활지도, 서울, 동문사, 1998, pp. 98-115.
3) 박아청, 교육심리학의 이해, 서울, 교육과학사, 2000, pp. 215-230.
4) 박인학, 교육심리학, 서울, 대왕사, 1998, pp. 150-159.
5)
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