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가정, 사회에서 소외된 지금, 청소년상담을 통해 그들이 상처를 극복하고 자아를 되찾아 새로이 시작할 수 있기를 바라는 바이다. 1. 청소년의 의미
2. 청소년기의 범위 및 특성
3.청소년의 문화
4. 청소년 문제
5. 청소년 상담
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모델
제3절 심리사회적 모델
제4절 정신역동적 모델
제5절 위기개입 모델
제6절 과제중심 모델
제7절 행동주의 모델
제8절 클라이언트 중심 모델
제9절 인지 모델
제10절 권한
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심리적 불안감 최소, 지속적 효과 도모
사후관리
또래상담 프로그램
프로그램 종결 후에도 지속 Ⅰ 서론
1.연구의 필요성 및 심리‧사회모델의 목적
2.이론적 배경
1)진로미결정
2)진로에 대한 부모중심 결정 이유
3.심리․사회모
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대해서, 자극분포의 인지와 인지구조의 전환에 의한 것으로 보는 인지설(認知說:cognitive theory) 또는 S-S설(sign significate theory)이 맞서 있다.
갈등이론 - 사회는 서로 다른 이해관계를 추구하는 개인과 집단으로 구성되어 있으며, 이들이 대립과
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모델
(2) 보웬의 다세대 가족치료
(3) 경험주의적 가족치료
(4) 전략적 가족치료
(5) 해결중심의 단기가족 치료
6. 가족치료 사례연구
(1) 사례내용소개 (배우자에 의한 학대와 폭행)
(2) 사례의 문제점
(3) 치료목표
(4) 치료모델
(5) 치료과
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행동변화를 수반하는 것은 아니므로 인지변화를 행동변화로 이끌기 위한 다양한 행동주의 기술과 기법들을 적극 활용한다.
-참고문헌-
한순미(1999). 비고츠키와 교육 문화-역사적 접근. 교육과학사.
임규혁(1996) 교육심리학. 학지사
안영진(20
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3) 가족사정의 실제 내용
3. 가족의 기능수행에 관한 정보수집 내용
4. 가족사정 방법과 도구
1) 면접
2) 관찰과 체크리스트
3) 자기보고식(self-reported) 척도
4) 가족사정 모델에 의한 사정도구
5. 마무리 및 정리하기
참고문헌
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심리적 반응에 관심을 갖고 그 요구들을 충족시키도록 관심을 기울여야 한다. 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. 또한 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오.
(
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인지이론에서 인지는 현실을 해석하여 정서와 행동에 영향을 주는 매개요인으로 작용한다. 즉 인간은 환경을 주관적으로 이해하고 개인적 인지를 구성하는데 이것이 그 개인에게 있어 \'현실\'이 된다. 사회복지실천은 \'클라이언트가 있는
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회적 개인적 변화를 이끌어 낸다.
2) 자조집단의 기본적인 성격
첫째, 자조집단에 함께 참여한 사람들은 공통적이고 상호적인 문제를 가지고 있는 성원
들로서 이 집단은 동료집단이 된다.
둘째, 자조집 Ⅰ서론......................................
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