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Ⅶ. 정신보건기관의 역할
1. 정신의료기관의 역할
2. 지역사회 재활기관의 역할
Ⅷ. 퇴원계획에 있어서의 정신보건사회복지사의 역할
Ⅸ. 퇴원계획을 성공적으로 수립하고 실행하기 위한 전략
Ⅹ. 결론
Ⅺ. 참고문헌 및 자료
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구조화 정도에 따른 면접의 종류
2) 목적에 따른 면접의 종류
5. 사회복지면접의 조건
1) 물리적 조건 : 장소
2) 면접시간
3) 기록
4) 면접의 비밀성
6. 사회복지면접의 과정
1) 준비단계
2) 시작단계
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평가
(1) 업무관리
(2) 직원들과의 관계(실습지도자, 타직원, 타전문직 직원)
(3) 다른 실습생과의 관계
(4) 실습에 있어서의 자발성 및 적극성
(5) 사회복지사로서 자신의 장·단점에 대한 인식
Ⅵ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
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사회복지사에게 자원이란 물질적인 것도 중요하겠지만 자신의 인간적 네트 Ⅰ. 실습기관 소개
Ⅱ. 실습내용 및 자신의 역할에 대한 평가
Ⅲ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅳ. 서비스 실천과정에 대한 평
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역할에 대한 평가
Ⅲ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅳ. 실천과정에 대한 평가
Ⅴ. 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)
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사회복지사의 의무’ 인 것처럼 인식하여 달성되지 않았을 경우 잘못된 개입으로 소송을 할 수도 있다는 점 등을 들 수 있다.
구두계약은 목표와 실천 활동, 역할, 시간을 분명하게 한다는 점에서는 서면계약과 다를 바 없지만 서면으로 하는
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개입의 기본 원리
Ⅶ. 위기개입의 유형
1. 개별 위기개입
2. 행동주의 위기개입
3. 체계 위기개입
4. 생태계 위기개입
Ⅷ. 사회복지실천에서의 적용
1. 위기개입의 대상
2. 위기개입의 목표
3. 위기개입 모델의 과정
Ⅸ.
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사용되는 도구
1) 가계도
2) 생태도
3) 가족생활력표
4) 사회적 관계망
3. 개입에 대한 이해
1) 가족구성원과 세대간 관계에 대한 개입
2) 외부환경에 대한 개입
4. 평가(종결)에 대한 이해
1) 평가
2) 종결
참고문헌
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개입기술
(1) 오리엔테이션
(2) 신뢰감 조성
(3) 집단성원의 불안 및 저항을 다루는 기술
(4) 목표설정
(5) 집단운영
▷시간 제한적이고 구조화된 집단프로그램의 일반적 특성
▷집단회기를 시작하는 방식
▷집단
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사회복지사들은 개인, 가족들, 소집단, 조직, 지역사회와 함께
활동한다. 어떤 사회복지사들은 아동,노인을 주로 만난다. 또한 상담자와 심리치료사의
역할을 하며, 바이저,행정가,프로그램계획가, 기금모집자의 역할을 한다. 일부는
가정폭
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