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사회복지실천론, 정민사 2014 1. 페미니스트 사회복지실천 모델의 개요
2. 이론적 배경과 주요개념
3. 실천과정
1) 실천원리
2) 실천과정과 방법
(1) 관계형성
(2) 조사 사정단계
(3) 개입
4. 활용 및 평가
1) 유용
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사회복지실천론, 나남출판
박종삼, 위기개입이론과 실제, 한양대학교 학생생활연구소 제4차 학술세미나
김혜란외 공저,『사회복지실천기술론 개정 2판』, 나남출판사
사회복지사1급시험연구회 [사회복지실천기술론] , 나눔의 집 1. 위기
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사회문제로 부각되고 있는 청소년 우울증은 매스컴에서 보도되고 그치는 사회문제로 인식되고 있다. 그러나 청소년 우울증에 관한 문제는 청소년들의 주변 환경에서 비롯되는 것으로 보다 미시적인 관점에서 접근해야 한다고 생각한다. 학
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있을 때 사용하면 효과적임
☞유의할 점: 클라이언트에게 듣기 좋으라고 한다든지 과장된 표현으로하지 않아야 함 효과적인 집단운영을 위해서 집단역동성과 사회복지사의 역할
사회복지사의 역할 및 기능
사회복지사의 개입기술
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과정
1) 초기
2) 중간단계
3) 종결단계
5. 정신분석학
1) 원초아 (id)
2) 자아 (ego)
3) 초자아 (superego)
4) 불안과 자아의 방어기제
6. 심리사회적 발달에 따른 생애주기이론
7. 진단주의와 기능주의 및 집단사회사업의 발
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과정이다. 노인복지관에서의 사례를 통해 살펴보았듯이, 사회복지사는 대상자의 복합적인 욕구를 파악하고, 적절한 서비스를 연계하며, 대상자가 자립할 수 있도록 지속적인 개입을 수행해야 한다. 이를 위해서는 체계적인 사례관리 과정이
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in an international context (Report No.196). Toronto : Toronto Board of Education, Research Services. Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 연구목적 및 방법
Ⅲ. 프로그램 개발의 준거
Ⅳ. 프로그램의 제시
Ⅴ. 프로그램 실천개입 및 결과
Ⅵ. 분석 및 평가
Ⅶ. 맺음말
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역할
3. 사례관리의 목적
4. 사례관리의 특성
5. 사례관리 활용하는 실천분야
6. 사례관리의 구성
Ⅲ. 사례관리의 과정
1. 사 정
2. 서비스 계획
3. 실행 및 모니터링
4. 종 결
5. 평 가
6. 요 약
Ⅳ. 사례관리 실
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사회복지학』.
경기복지재단, 2017, 『사회복지기관 슈퍼비전 실행체계개발 연구』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사의 고유업무
2. 사회복지사의 고유업무에 대하여 구체적인 예
1) 클라이언트에 대한 직접적인 개입
2) 지역사회
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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