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대학입학전형제도가 이를 뒷받침해줄 수 있어야 한다. 대학에서는 학생들이 집중 이수한 최소한의 과목만을 내신 필수로 요구해야 할 것이며 그 외에도 선택 중심 교육과정의 기본 취지를 살릴 수 있도록 고교교육을 지원해야 할 것이다. 이
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대학 입학 전형의 다양화가 이루어진다.
우리 나라의 경우, 대학 입학에서 합격여부를 가리는 데에 가장 크게 작용하는 요소는 바로 대학수학능력시험 성적이다. 이로 인해 사교육비가 많이 지출되고, 과다한 경쟁이 발생하고, 고등학교 교육
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대입제도 개선, 학부모의 교육관 개선, 그리고 사회문화풍토개선으로 사교육비를 경감하고자 하는 정책은 근본적으로 그 한계가 있음을 알 수 있다.
Ⅳ. 참 고 문 헌
1. http://www.ksse.net (한국교육학회)
2. http://www.edu-week.com (주간교육신문)
3. http
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대학원 과정으로 음악치료학과가 개설되어 있는데 입학시험은 대부분 서류전형으로 이루어지고 있고, 숙명여대에 한해 이론, 필기시험이 있다. 예를 들어, 국내에서는 최초로 음악치료 석사학위과정으로 시작된 숙명여자대학교의 교과과정
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유로존의 재정위기
7. 지나친 고급화 전략으로 대중화의 어려움
8. 글로벌 인재를 채용하기에 미흡한 채용제도
9. 수출제품의 낮은 가격 경쟁력
10. 구조조정 없이 아닉 구딸 인수로 경영 상태 악화
※ 참고 문헌 및 사이트
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제도
-퇴직금 누진제도 : 매 5년당 1년 가산
-퇴직연금 보험제도 : 본인 5만원 회사5만원 보험가입 퇴직시 환급
-학자금 제도 : 대학교 1인 전액, 중고등학교 2인 전액, 유치원 1인 연 50만원
-체력단련비 : 연 50만원
-장기근속자 처우 : 10년(금 10돈)
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목적과 핵심원리
6. 교육도시의 탄생과 생각
7. 교육의 효과성과 능률성
8. 관료제의 순기능, 역기능
9. 애드호크러시의 등장
10. 교육감 주민 직선제
11. 장학제도
12. 학교장
13. 교원평가제
14. 국립대 법인화
15. 삼불정책
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7) 대학입학제도 개선을 위한 보완조건 제시 부재
8) 교육과정에 대해 기존인식수준에 머무르고 있다
9) 학교자치 본질에 대한 이해 부족
10) 시책성 연구따내기 관행여전
3. 총평
Ⅴ. KEDI(한국교육개발원)의 비전
Ⅵ. 결론
참고문헌
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제도 둘째, 등록금 책정 및 학생 선발권 부여, 학교 발전기금, 학교채 발행 등 예산 조달의 자율성 부여 셋째, 교육과정은 교육부가 지정한 총 단위수 20%를 제외하 고 학교 자율에 맡김 등이 주된 내용이었다. 그러나 일류 대학 입학을 독 점하
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Ⅶ. 교육개혁의 현안
1. 학교 인사제도의 개혁
2. 학교 재정제도의 개혁
3. 과열된 입시경쟁과 과외 부담에 대한 대책
Ⅷ. 교육개혁의 시사점
Ⅸ. 교육개혁의 평가
1. 교육개혁안
2. 차세대 성장 잠재력인 인력 자원 확보
참고문헌
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