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서술해주세요.
3. 고려 수도 개경(개성)의 성립과 변천 과정을 설명해주세요.
4. 지리산이 한국 불교 사상사에서 어떠한 의미를 가지고 있는지 설명해주세요.
5. 일제강점기 감포 개항과 지역의 변천 과정을 설명해주세요.
6. 참고문헌
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사이)
1) 유진오
2) 이효석
3) 박화성
3. 시문학파(1930년대 부터)＝기교파
4. 소집단 문학활동의 시대
5. 문단의 암흑기 41～45년
6. 해방공간의 문학
1) 중앙문화협회(1945.10.18)
2) 한국문학가협회(1949.11.9～1961.5)
3) 청록파
참고문헌
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한국 문학의 현대성을 이해하는 데 중요한 통찰을 제공하며, 다양한 사회적 요인들이 어떻게 문학적 변화를 이끌어왔는지 분석하는 데 유용한 틀을 제공한다. 이행기론은 문학의 발전을 하나의 연속된 흐름으로 바라보며, 시대적 변화와 그
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한국 현대문학사 요약정리
-홍문표 『한국현대문학사』 동천문학 연구 총서 5,6-
한국 현대문학사
제1부 개화계몽기 문학
제1장 개화기 문학(1900년 전후 문학)
제2장 계몽기 문학(1910년대 문학)
제2부 근현대 문학의 형성
제1장 근대문학의 정
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문학과 현대문학전공 2001
김유정 소설에 나타난 현실 인식과 인물의 대응 양상, 崔英子, 학위논문(석사)-- 大田大學校大學院 : 국어국문학과 2011 I 서론
II 본론
-역사전기적 비평 방법론
-김유정 문학 분석
1)김유정 생애
2)당대 시대상
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문학과지성사
김대행 외(2005) 고등학교 문학(하), 교학사
김대행 외(2005) 고등학교 문학(하) 교사용지도서, 교학사
김윤식 외(2005) 고등학교 문학(하), 디딤돌
김윤식 외(2005) 고등학교 문학(하) 교사용지도서, 디딤돌
권영민(2002) 한국현대문학사,
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교과서 왜곡에 대한 대응방안 8
1. 일본 역사 교과서 왜곡에 대한 한국의 대응 8
2. 일본 역사 교과서 왜곡에 대한 우리의 태도 9
Ⅴ. 왜곡된 역사와 진실 9
1. 고대사와 조선시대 9
2. 개화기와 일제강점기 13
Ⅵ. 결론 20
참고문헌
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일제강점기 민족운동론과 민족주의 사상」부산대 사학과 박사학위논문
이만열, 1981『한국근대역사학의 이해』문학과 지성사
이기백, 1991『韓國史像의 再構成』일조각
방기중, 1992『한국근현대사상사연구-1930·40년대 백남운의 학문과 정치
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현대작가론」 ,김진석, 태학사
「소설가 구보씨의 일일」,박태원, 문학과 지성사 서론
1. 식민지 (일제강점기) 시기 소설문학의 연대별 특징
본론
1. 염상섭의 <만세전>
1) 작가의 생애
2) 작품 소개 및 줄거리
3) 작품의 분석 및
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한국현대문학사비평사론』, 서울대학교출판사, 2002
김윤식, 『한국현대문학사』, 서울대학교출판부, 1992
김재용 外, 『한국근대민족문학사』, 한길사, 1993
신동욱, 『1930년대 한국소설연구』, 한샘출판사, 1994
송희복, 『한국문학사론연구』,
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